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- 2020-05-15 发布于四川
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第 PAGE 1页
教学课题
用数对确定位置练习
课时数
2
教学内容
第4~7页练习一3、4、5、6、7、8题
教学目标
1、通过练习,使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力。
2、通过练习,进一步提高学生抽象思维能力,发展学生的空间观念,体验数学与生活的联系。
教学重点
通过练习,使学生进一步提高用数对表示、确定位置的能力。
教学难点
发展学生的空间观念,体验数学与生活的联系。
课型
新
教学关键
移动点的时候引起行标、列标的变化。
教具
课件
板 书 设 计
用数对确定位置
左移:列标减 右移:列标加
上移:行
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