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- 2020-05-14 发布于天津
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高中数学概念课探究泰兴市第一高级中学费兴华摘要针对当前高中学生数学学习重解题轻概念从而导致数学学习累且效果差的现状我在教学中对高中数学概念课的进行几个方面的探究一引导学生在情景中认识概念二挖掘新概念的内涵与外延三新旧概念对照理解四在解决问题的过程中巩固概念关键词数学概念理解形成探究数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式是对一类数学对象的本质属性的反映数学概念是数学知识中最基本的内容是数学认知结构的重要组成部分它还是构建数学理论大厦的基石是导出数学定理和数学法则的逻辑基础是
高中数学概念课探究
泰兴市第一高级中学 费兴华
摘要:针对当前高中学生数学学习重解题,轻概念从而导致数学学习累且效果差的现状,我在教学中对高中数学概念课的进行几个方面的探究。一、引导学生在情景中认识概念;二、挖掘新概念的内涵与外延;三、新旧概念对照理解 ;四、在解决问题的过程中巩固概念。
关键词:数学概念 理解 形成 探究
数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式,是对一类数学对象的本质属性的反映。数学概念是数学知识中最基本的内容,是数学认知结构的重要组成部分,它还是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是数学学科系统的精髓和灵魂。不少
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