文明礼仪-诚信做人.docVIP

小学生文明礼仪之 ——诚信做人 一、教学目标： 　　 １、知道坚守信用是 中国人民的传统 美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬 中华民族的诚信文化，提高少年 儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。　　 ２、通过学习诚信这一 道德准则，使同学们知道诚信是 人生 路上一个永远的 朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。　　 3、引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从 小事做起，从现在做起， 自律自 爱，完善 自我，做一个诚实守信的文明学生。　　 二、教学过程：　　 一、小学生诚信要求：小学生诚信教育的内容 在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 二、诚信小故事：下面请 欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》。让学生 回忆课本上学过的故事：《宋庆龄奶奶信守诺言》，小列宁从 花瓶中 学会了诚信。 三、诚信宣言：千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“ 生命不可能从谎言中开出 灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的 美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活 市场 经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。　　 诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在 竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。　　 不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备 智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。　　 朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！?　　 四、寻找身边诚信的人和事：举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？　　 五：说说自己的诚信和不诚信：事不敢勇于承担 责任，做错事不承认 错误等现象。以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。　 ? ?