王截流乡年度中小学教师评好课专题校本培训方案.docVIP

PAGE PAGE 1 王截流乡2010—2011学年度中小学教师“评好课”专题 “校本培训”实施方案 根据《安徽省中小学、幼儿园教师继续教育“校本培训”实施意见》和《霍邱县2008—2012年中小学、幼儿园教师继续教育“校本培训”实施意见》精神，并结合我乡中小学的实际情况，为进一步提高我乡中小学教师的业务和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展，特制定本方案。 指导思想 以科学发展观为指导，以培养教师的创新精神和实践能力为核以把我乡教师培养成为合格教师、骨干教师、名师为目的，遵循教师成长规律，发挥学校岗位培训的主阵地作用，实施校本培训。 二、培训原则 坚持自主创新的原则。要求我乡各校要根据自身条件和教师发展需要，以课改推进为契机，突出教师在校本培训中的主体地位，关注教师的科学精神、人文精神的培养，开创骨干教师自主培养模式，形成内在需求和动力机制，使教师培训与教学工作紧密配合、相互促进、共同发展。 坚持求真务实的原则。针对教师的教育教学观念与水平、知识与能力、职业道德与情感等，创设教育情境，探索培训模式，总结教育经验，反思教育行为，在实践中学习，在实践中提高，在实践中创新。 坚持整体推进的原则。要求我乡各校从学校发展、教师发展的角度出发，灵活处理好教学工作和教师培训之间的相互协调，全方位构建教学培养模式，完善教师教育