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- 2020-05-14 发布于浙江
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凉州区双城镇双城小学
2008——2012年教师继续教育实施方案
为建设一支高素质的教师队伍,全面启动并顺利实施新一轮中小学教师继续教育,根据教育部《中小学教师继续教育规定》的有关精神,切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平,结合我校实际,研究制定了本实施方案。
一、指导思想和实施原则
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育,以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师新课程教学能力为重点,以提高培训质量为主线,贴近课改,贴近课堂,贴近教师,实施以校本培训为中心,整合集中培训与远程自修的培训模式,增强继续教育的针对性和实效性,全面提高教师的师德水平和业务素质。
——服务教师。以教师专业成长为根本,着眼教师专业发展需求,着力提高教师的综合素养和教学水平,科学确定培训目标,采取适宜的培训模式,促进教师继续教育的均衡发展。
——聚焦课堂,直面问题。围绕教师课堂教学,学、练、评、改、考结合,以教师课堂教学问题为突破口,围绕课堂教学各环节、分学科自修,查摆问题,分析问题,解决问题,学以致用,扎实提高教师课堂教学基本技能。
——创新形式,整合资源。建立以校本培训为中心,整合集中培训和远程自修,专业引领、问题指导、岗位研修相结合的培训模式;积极整合师训、教研、电大、电教等优质资源,充分发挥教研部门和电教部门的合力作用,以
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