高中数学平面向量24向量的数量积2苏教版必修.pptxVIP

第2章 平面向量学习导航学习目标1.了解平面向量数量积的坐标表示．2．理解平面向量数量积的坐标运算．(重点)3．掌握利用平面向量的数量积求向量的夹角、平行、垂直等问题．(重点、难点)学法指导平面向量数量积的定义及其坐标表示，提供了数量积运算的两种不同的途径．准确地把握这两种途径，根据不同的条件选择不同的途径，可以优化解题过程．同时,平面向量数量积的两种形式沟通了“数”与“形”转化的桥梁,成为解决距离、角度、垂直等有关问题的有力工具.1.向量数量积的坐标表示设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝______________，即两个向量的数量积等于它们对应坐标的____________．2.求向量模的公式设a＝(x，y)，则|a|2＝a2＝a·a＝x2＋y2或|a|＝____________．x1x2＋y1y2乘积的和x1x2＋y1y2＝01．已知向量a＝(－1，2)，b＝(3，2)，则a·(a－b)＝______.解析：法一：a－b＝(－1，2)－(3，2)＝(－4，0)，所以a·(a－b)＝(－1，2)·(－4，0)＝(－1)×(－4)＋2×0＝4.法二：a·(a－b)＝a2－a·b＝[(－1)2＋22]－(－1，2)·(3，2)＝5－[(－1)×3＋2×2]＝5－1＝4.42．与非零向量a＝(x，y)同向的单位向量的坐标为__________________