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- 约 25页
- 2020-05-12 发布于云南
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;上节课我们学习了生字,这节课就让我们深入课文,看一看邓小平爷爷是怎么植树的。; 朗读全文,根据课文内容完成下列填空。 ; 1987年4月5日,是个令人难忘的日子。;那么这一天究竟发生了什么事会让人难忘呢?; 读课文第2、3自然段,说一说:
1.邓小平爷爷是怎样种树的?
2.你觉得邓小平爷爷是怎样的人?从哪些地方可以看出来?; 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。; 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。;照样子,写词语。; 同学们,邓小平爷爷种树的先后顺序是怎样的呢?请你找出相关语句,读一读。;①只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。; ;自由读课文第4自然段,找一找:
1.课文中是怎样描写这棵小柏树的?说明了什么?
2.邓爷爷此时的心情是怎样的?; 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 ; 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。; 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。;1.从文中你体会到邓爷爷是个
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