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- 2020-05-13 发布于福建
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那尔轰学校( 八 )年级( 数学 )学案
主备教师: 审核人: 日期: 累计 课时
课题
18.1.1平行四边形的性质(1)
第 7周
第 1课时
课型
新授课
学习
目标与重难点
学习目标:
1.理解平行四边形的定义,能根据定义探究平行四边形的边、角性质。
2.能根据平行四边形的性质解决简单的实际问题。
重点:平行四边形的性质
难点:平行四边形的性质和应用
课前准备
1.平行四边形是我们常见的图形,小区的伸缩门、庭院的篱笆等等,都是平行四边形的形象,请再给一些例子: 。
ABCD2.平行四边形的定义:有 分别 的 叫做平行四边形,平行四边形用“
A
B
C
D
如图,平行四边形ABCD记作 。
探究新知
根据定义知道平行四边形的性质
探究1:平行四边形还有什么性质呢?
问题1:根据定义画出一个平行四边形并表示,度量一下各条边和各个角,写出结果。
问题2:度量的结果有什么特点??
AB
A
B
C
D
已知:
求证:
证明:
小组合作,交流讨论
提示:
做一条辅助线,根据三角形全等知识来证明
巩固提高
1.已知平行四边形ABCD中,∠B=70°,则∠A= ,∠D= .
2.□ABCD中,AB=5,BC=3,其周长为_____
ABCDE3.□
A
B
C
D
E
□ABCD的周长= .
4.ABCD的周长为34,两相邻之差是3,则两相邻分别是( )
A.10和7 B. 18.5和15.5 C. 7.5和4.5 D.15和12
ABCE
A
B
C
E
D
A. S B. S C. S D. S
6.个平行四边形的一个外角是380,这个平行四边形的每个内角的度数是多少?
7.如图,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若∠EAF=60°,BE=2cm,DF=3cm,求□ABCD的周长和面积.
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