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我还会写几个表示“看”意思的词( )
我还会写几个表示“看”意思的词( )
北师大版四年级语文下册第五单元测试卷
班级 _ 姓名 数
、拼音驿站,看谁写得最正确、最规范。 (10分)
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察看 浏览 环视 目不转睛
打量
我们的班主任走进教室,向四周(
)一遍,开始仔细
( )( )(
)(
)
、火眼金睛。仔细观察再组词。
8%
屡( )糖(
)跋(
)碑(
)
楼( )塘(
)拔(
)卑(
)
、请你用有关“看”的词填空。
8%
( )了我们的作业,然后开始上课了。她让我们先快速( )
一遍课文,接着我们( )地看着黑板的问题,进入了思
考。
()
四、找朋友。选择恰当的关联词语填空。 8%
不但……而且……宁可……也不…… 因为……所以 ……
虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课( )使我感动,( )引起我许多
的想法。
2.父亲( )离开了,( )他的话语给我留下了深刻的印 象。
3.( )我们的捐献给了别人快乐, ( )这种做法是很高尚 的。
4.( )牺牲自己的个人利益帮助别人, ( )处处为自己 的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
五、小小裁判员。请用“ ”和“ ”判断正误。 5%
1.《钓鱼的启示》这篇文章告诉我们,只有从小给孩子以道 德教育,才会使孩子养成良好的道德修养。 ( )
2.“学习雷锋叔叔助人为乐的精神” 和“你今天真的很精神” ,
两个句子中的“精神”的意思相同。 ( )
3.“我好像到过这个地方”和“护土是白衣天使”都不是比 喻句。( )
4.“我想把省下来的零花钱积赞起来援助小火伴。 ”这句话 只有一个错别字。 ( )
5.“不以规矩”后半句是“不成方圆” 。( )
六、句子变魔术 14%
1.扩句:( )砂石( )敲打着门窗。
2.缩句:鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
3.棉絮般的云朵遮住了圆盘似的月亮。
“把”字句
“被”字句
这是个比喻句, 你知道它把 、 比作 、
4.请给句子换个说法,但意思不变。
这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗?
七、给下面几句话加标点。 7%
1.春天的野外 花红柳绿 像一幅画一样
2.小明有一个漂亮 聪明 活泼的小妹妹
3.三月份我读了 海底二万里 爱的教育 西游记 我感受 到读书的快乐了
八、阅读新天地。 35%
野鸭
一天,我在小山上散步, 忽然看见在一束枯草旁边躺着 一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用 树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可是她却一动 不动。我觉得很(奇怪、惊奇) ,便弯下身仔细看,才发现她已 经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着, 里面塞满了雪。 她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面。在她的腿 跟前有两只蛋。 看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。 (果然、 居然)在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两 只,一共十三只。
我把她仔细地看了一遍, 在她身上没有发现一处伤痕或 遭受暴力的迹象。 从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽 然我看到的只是些(表面、外表)现象,但是我还是毫不迟疑地 做出这样的结论: 她是为了保护自己的孩子, 同那场暴风雪进行 一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭,思绪久久不能(安静、平静) 。我想, 这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了, 我在地上挖了一个小小的坑, 把野鸭 放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家 的路上走去。
( 1)在( )内划去不恰当的词语。 5%
( 2)解释: 2%
毫不迟疑:
(3)课文写了三个方面的内容:发现死鸭-猜测死因-掩
埋死鸭。请用“”给课文分层。 6%
( 4)从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句, 用“ ——”画下来。 2%
( 5)任选一题做: 3%
①文中的人称本应用 “它”来称呼野鸭, 却用了“她”, 从中你体会到什么?②从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作, 你体会到了什么?
6)从文中抄下最能表现思想感情的一句话。 3%
九、任选一题16%
①想像野鸭与暴风雪搏斗的情景(动作、心理、神态)写一
个小片断,不少于120字。②续写十三只蛋的故事。(不超过200
字)
半夜凉初透。
半夜凉初透。
人比黄花瘦。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨,
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风,
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