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8 9 10 11 12 13 14 15 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 情景导入 一则信息: 长沙、株洲、湘潭三市实现公交互通。 教学目标 通过阅读图表,引导学生掌握住长沙、株洲、湘潭三个城市的经济发展的差异。 通过阅读位置图,了解三城市的地理位置的关系,从而了解长株潭发展的内部联系的必要性。 了解长株潭城市建设两型社会的现状和意义。 自主学习一 1.长沙、株洲、湘潭三市位于
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