平行线的判定导学案龙永萍.doc

课题：平行线的判定 班级： 学生姓名： 时间： 学习目标 学习要求：1.会用数学语言表示平行线的判定公理及定理，逐步会写规范的推理论证过程。 2.能简单应用运用平行线的三条判定方法判定两直线的平行关系。 3.经历探究平行线的判定过程，感受公理、定理的合理性。 课前复习 1.已知直线a、b被直线c所截得到8个角 图中有同位角 对，它们是 内错角有 对，它们是 同旁内角有 对，它们是 2.在同一平面内， 两条直线 叫做平行线. 3.两条直线在什么情况下互相平行呢？你能写出几中判定方法？ 课堂学习 一、归纳： 判定方法1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角 ，那么两直线 . （简单说成： ） 几何语言： 图示： 例：已知：b⊥a，c⊥a，判定b、c的位置关系并证明. 二、自主学习，合作探究。 探究（一） 你能证明 “内错角相等，两直线平行” 吗？ 如图，已知：∠1=∠2，求证a∥b 归纳：判定方法2： （简单说成： ） 几何语言： 探究（二）：两条直线被第三条直线所截，能否利用同旁内角的数量关系来判定两条直线平行呢？ 如图，已知，求证 归纳：判定方法3： （简单说成： ） 几何语言： 归纳：证明一个命题的一般步骤是什么？ 132 1 3 2 A D E C B 1.如图，推理填空： （1）∵∠1=∠2 ∴ // （ ） （2）∵∠A=∠3 ∴ // （ ） （3）∵∠A+∠ABC=180° ∴ // （ ） 达标训练： 1.如图，∠1＝∠2，则下列结论正确的是（ ） A．AD∥BC B．AB∥CD C．AD∥EF D．EF∥BC 2.如图，在下列给出的条件中，不能判定AB∥DF的是（ ） A．∠A＋∠2＝180° B．∠A＝∠3 C 3.如图，下列推理判断错误的是（ ） 11题A.∵∠1＝∠2，∴B.∵∠3＝∠4，∴C.∵∠1＝∠3，∴D.∵∠2＝∠3，∴ 11题 2题1 2题 1题 3题 4题 5题 5题 4.如图，下列条件中，能判断AB∥CD的是（ ）． A.∠BAD=∠BCD B.∠1=∠2; C.∠3=∠4 D.∠BAC=∠ACD 5.如图，如果∠D=∠EFC，那么（ ）． 6题 6题 6.如图，能判断AB∥CE的条件是（ ）． A.∠A=∠ACE B.∠A=∠ECD C.∠B=∠BCA D.∠B=∠ACE 7.如图所示，木工师傅经常用直角尺画出两条平行线，你知道这样做的道理吗？ c c 8.如图，已知：，求证：AB∥CD..