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- 约 14页
- 2020-05-14 发布于天津
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同学们,我们都知道广大的乡村四季景色如画, 生活在那里的大人、孩子,不仅能领略乡村美景, 还能感受劳动的艰辛,收获的快乐。下面,我们跟 随几位古代诗人,一同感受这别样的生活图景。 1 古诗词三首 RJ·四 年级下册 宿新市徐公店 宿:住宿。 新市: 地名。 公: 古代对男子的尊称。 题目的意思是在新市姓徐的人开的客店里过夜。 朗读诗歌,思考:诗句分别写了什么景色, 表达了什么情感? 课文解读 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 春末夏初 篱笆。 没有形成树阴。 稀疏。 小路。 深远。 诗意 篱笆稀稀落落,一 条小路通向远方,树上 的花瓣纷纷飘落,新叶 长出还尚未形成树阴。 思考: 读了这两句诗,你眼前仿佛出现什么 景象? 稀疏的篱笆,长长 的小路,叶儿不浓密的 树。我眼前出现了一幅 清新质朴的农村春末夏 初图。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 快步跑。 没有地方找。 儿童捕蝶 诗意 儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶,黄的 的蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找 不到了。 思考: 三、四句抓住哪些景物进行描写? 儿童、蝴蝶、菜花。 诗歌表达了作者怎样的情感? 诗歌通过描写农村春光,突出了农村的清新 与宁静,反映了儿童们的天真活泼。表达了诗人 虽客居他乡却依然闲适的心境。 闲适自得 画:篱落、一径、枝头( 静 ) 充 满 童 趣 情 趣 盎 然 宿 新 市 徐 公 店 板书设计 色:黄(绿)(黄
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