人教版八年级数学 下册导学案：18.1.2平行四边形（习题课）（无答案）.docVIP

那尔轰学校（ 　八　 ）年级（　 数学　）学案 主备教师： 审核人： 日期： 累计 课时 课题 18.1.2平行四边形 第8 周 第 1 课时 课型 练习课 学习 目标与重难点 学习目标： 1．理解三角形中位线的概念，掌握它的性质； 2．能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 重点：平行四边形各种判定方法及其应用 难点：平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用 一、判断题 1．一组对边平行，另一组对边相等，这样的四边形一定是平行四边形。( ) 2．四边形ABCD中，如果AB＝BC，CD＝AD，那么四边形ABCD是平行四边形( ) 3．在四边形中，有一组对边平行，还有一组对角相等，那么它是平行四边形( ) 4．在四边形中，有一组对边平行且相等，那么这个四边形是平行四边形( ) 5．对角线相等的四边形是平行四边形( ) 6．有两组对角分别相等的四边形一定是平行四边形( ) 7．四个角都相等的四边形一定是平行四边形( ) 8．一条对角线经过另一条对角线的中点，那么这个四边形是平行四边形( ) 二、填空题 1．如图，AD∥BC，要判断四边形一定是平行四边形，应增加一个条件是 （只填一个） 2．如图，在 ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，若AB＝6cm，则EF＝ cm 3．在四边形ABCD中，对角线AC、BD交于O点，要判断这个四边形是平行四边形，则应找 ＝ ， ＝ 4．在四边形ABCD中，AC是对角线，若∠DAC＝∠BCA，∠DCA＝∠BAC，且∠D＝60°，则∠B＝ 5．如图，在 ABCD中，E、G是AD的三等分点，F、H是BC的三等分点，则图中的平行四边形共有 个，其中SABHG∶SABCD＝ 6．E是△ABC的中线BD上任意一点，延长BE到F，使DF＝ED，则四边形AECF是 7．平行四边形的对角线长分别是10、16，则它的边长x的取值范围是 8．如图，在△ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，延长DE到F，使EF＝DE，若AB＝10，BC＝8，则四边形BCFD的周长是 小组合作，交流讨论 通过习题加强对平行四边形的判定定理的巩固 三、选择题 1．四边形ABCD中，AD∥BC，要判定四边形ABCD是平行四边形，还应满足( ) A．∠A＋∠C＝180° B．∠B＋∠D＝180° C．∠A＋∠B＝180° D．∠A＋∠D＝180° 2．用两个不等边的同样大小的三角形按不同的方法拼成四边形，在这些四边形中，平行四边形有( ) A．1个 B．3个 C．6个 D．无数个 四、说理题： 1、如图1，∠B＝∠DCE＝∠D，请说明AB＝DC 解：∵∠B＝∠DCE （ ） ∴AB∥＿＿＿ （同位角相等，两直线平行） 又∵∠DCE＝∠D （ ） ∴＿＿∥＿＿ （ ） ∴四边形ABCD是平行四边形（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的四边形是平行四边形） ∴AB＝CD （＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿） 2、如图2，∠A＝∠C，∠A＋∠B＝180o，请说明AD＝BC 解：∵＿＿＿＿＿＿＿＿（已知） ∴＿＿∥＿＿（同旁内角互补，两直线平行） 又∵∠A＋∠B＝180o（ ） ∠A＝∠C （ ） ∴∠C＋＿＿＿＝180o（ 等式性质） ∴＿＿∥＿＿（同旁内角互补，两直线平行） ∴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（两组对边分别平行的四边形是平行四边形） 五、解答题 1、如图9，四边形ABCD是菱形，对角线AC＝8 cm , BD＝6 cm, DH⊥AB于H，求：DH的长 （9）2、已知：如图10，菱形ABCD的周长为16 cm， （9） ∠ABC＝60°，对角线AC和BD相交于点O， 求AC和BD的长。 （10） （10） 3、如图，△ABC中，AB＝AC，点P是BC上任一点，PE∥AC， PF∥AB，试说明PE＋PF＝AB 知识检测 课后 反思