人教版八年级下册数学导学案：19.2.1正比例函数（无答案）.docxVIP

课题：19.2.1 正比例函数 班级： 姓名： 学习目标： 理解正比例函数的定义，能通过解析式识别正比例函数； 掌握正比例函数的图象的画法，能借助正比例函数图象理解其性质，能灵活运用正比例函数的性质解决简单的实际问题。 学习重点：理解正比例函数的解析式和图象性质 学习难点：利用正比例函数的性质解决实际问题 自主学习： 阅读本小结课本内容； y=200x（0≤x≤128），写出函数解析式一般指出自变量的取值范围； 一般地，形如_________________（k是常数，k≠0）在的函数，叫做正比例函数，其中k叫做________________； 例1 画出下列正比例函数的图象： （1）y=2x； （2）y=-2x xy x y O x y O 比较上面两个函数图象的相同点和不同点，考虑两个函数的变化规律，填写你发现的规律。 两图象都是经过原点的_______________。函数y=2x的图象从左向右_______________，经过第_________________象限；函数y=-2x的图象从左向右_______________，经过第_____________象限。 正比例函数性质：一般地，正比例函数y=kx（k是常数，k≠0）的图象是一条经过原点的直线，我们称之为直线y=kx。当k0时，直线y=kx经过第三、一象限，从左向右上升，即随着x的增大y_________；当k0时，直线y=kx经过第二、四象限，从左向右下降，即随着x的增大y_________。 课堂检测： 函数y=-5x的图象在第___________象限内，经过点（0，______）与点（1，______），y随x的增大而________________； 下列函数是正比例函数的是 （ ） A．y=-6x B. y=-6x+1 C. D. 3. 已知函数y=(k–3)xk -8是正比例函数，则k=________. 4. 关于函数，下列说法中正确的是 （ ） A. 函数图象经过点（1，2） B．函数图象经过第二、四象限 C．y随x的增大而增大 D．图象不经过原点 5．若函数是正比例函数，则常数m的值是__________________ 6. 已知点（2，-4）在正比例函数y=kx的图象上 （1）求k的值； （2）画出此函数的图象； （3）若都在该函数的图象上，试比较的大小。