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- 2020-05-14 发布于天津
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篇一中班半日活动后反思中班半日活动后反思晨间接待这一环节上我觉得我们两位老师配合的很好一位热情接待一位照顾幼儿洗漱在接待时幼儿都知道向老师问好可有的却忘记了与家长说再见这一点上我们没有做到位我们应主动和幼儿问好并引导幼儿和家长说再见活动区活动幼儿都知道拿卡进入活动区可在活动区指导上不能只单单照顾某一个区而忽略了其他的区域而幼儿只单单在建筑方面进行平面搭建应让幼儿学会要有针对性有目的进行多层性的搭建重点区域要给与及时的引导幼儿们听到音乐都能很快的收放玩具回自己的位子上如果音乐停止幼儿知道安静后进行
篇一:中班半日活动后反思
中班半日活动后反思
晨间接待,这一环节上我觉得我们两位老师配合的很好,一位热情接待,一位照顾幼儿洗漱,在接待时幼儿都知道向老师问好,可有的却忘记了与家长说再见,这一点上我们没有做到位,我们应主动和幼儿问好,并引导幼儿和家长说再见。
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