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中考语文专题复习之汉字篇 一、常见的中考考点： （一）形声字的知识，了解汉字的构字基本常识。 （二）工具书的使用，主要考查部首检字法、音序检字法的正确应用，这类题难度也不 大。 （三）汉字书写应规范，不写错别字。 二、知识要点复习： 本节的主要内容涉及的是汉字构造、汉字书写、各类汉字、字典、词典的用法。 汉字书写要笔画清楚， 笔顺正确， 字形规范。 不写错别字。 笔画是汉字形体的基本要素， 笔顺是汉字笔画的书写次序。汉字有点、横、竖、撇、捺、挑（提） 、钩、折八种基本笔画。 汉字书写笔顺的一般规律是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先中 间后两边，先外后里再封口。 学生往往因多写少写笔画或误用偏旁而写错字，如将“染”误写成“ ”，将“篾”误写 为“蔑”，将“初”误写为“ ”。也常常因汉字音近、音同或形似而写别字，如“刻苦”误 写为“克苦” ；“针灸”误写为“针炙” 。 如何有助于减少和消灭错别字。 针对汉字是音、 形、义的结合体， 要防止和纠正错别字， 既要读准字音，又要理解字义，才能记住字形。平时要注意辨别同音字、形似字、多音多义 字，这样有利于减少和消灭错别字。 三、命题思路导航： 本节知识是中考的重要考点， 主要考查汉字书写和汉字构造， 纵观近两三年的中考试题， 最重要的是汉字书写。 常见题型为选择题和填空题， 有时也出现考查考生先找出错别字， 再 纠正错别字的试题。 （一） 对汉字构造的考查。 近几年中考主要考查考生对形声字的了解， 同时着眼于形声 字的结构辨析， 各地中考试题这类题比较浅近。 但近一两年的中考试题， 也淡化了对形声字 知识的考查。 （二）对汉字书写的考查。主要考查考生对常用字的音、形、义辨识和改正错别字。这 类试题，借考查字的书写能力， 着重考查的是常用词语的识记、理解能力， 大多数考题设计 精巧并有较高的难度，迷惑性强，要有加强识字、书写训练的指导思想。 四、典型例题解析 例 1 （北京市海淀区， 2000） 词语中有错别字的是（ ） A ?疏浚 匿名 感慨良深 姹紫嫣红 B .狭隘 矫健 辨伪去妄 改邪归正 C.雏形 上溯 声色俱历 自出心裁 D .妖娆 惘然 才疏学浅 勃然大怒 【分析】 本题考查考生辨别错别字的能力。 解此类题， 要求学生平时书写规范， 不写错别字， 在此基础上，逐项辨识，须无一遗漏地找出。当然，倘若能够一眼看出某项中的错别字，那 么答案即可确定，其他各项则可不加过问。 A 、B、D 三项中四个词语都没有错别字， C 项 中“历”应为“厉” 。 【答案】正确答案是 C。 说明】 六册课本中重点词语和短语， 考生应熟练掌握， 因为该题考查的内容是近年来各省市中考常见内容之一，应予以重视。 例 2 （安徽省， 2002） 下列词语中没有别字的一组是（ ） A ．萧索 潜滋暗长 不屑置辨 B ?溃退 惟妙惟肖 举一反三 C.潮讯 莫名其妙 德高望重 D ．谦逊 为富不人 重峦叠嶂 【分析】 此题主要是为考查一些重要词语中重点字的理解掌握情况而设置的。 这些字都是平 时经常错写误写的。解这个题也应逐字地检查。 A 项中“不屑置辩”的“辨”应为“辩” ， C 项中“潮讯”的“讯”应为“讯” ， D 项中“为富不人”的“人”应为“仁” ，而 B 项中 三个词语都没有错别字。 【答案】正确答案是 D 。 【说明】 这类型的考法是近年来中考考查考生识别错别字的常见形式，应予以重视。 例 3 没有错别字的一项是（ ） A ?有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天 忧人，以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。 B ?由此取得我们一家的口粮，可以说，这是性命悠关的一座桥。那桥不论修得怎样简 陋，可仍是美好的。 C.让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧， 酣畅地休憩吧。 D ?对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。 【分析】本题考查的内容也是辨析错别字，但从题型上看，比前边几道题有一定改变， 即把 带有错别字的词语包含在一个句子中， 而不是简单地排列出来。 这就要求我们在阅读各个句 子时应格外细心，找出一些固定词语或成语，再进一步辨析。 A 句的“怨天忧人”的“忧” 是错别字，应改为“悠”是错别字，应改为“性命攸关” ；D 句的“漠不关心”的“莫”是 错别字，应改为“漠不关心” 。而 C 项没有错别字。 既考查考生是否粗【答案】正确答案是 C。 既考查考生是否粗 说明】 本题型是近一两年来中考考查考生辨识错别字的一种新型试题， 心大意，又考查考生综合能力，应予以重视。 例 4 根据注音写出正确的汉字。 北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都（ xi ao） 声匿迹了。 外祖母仍不（c