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第六单元《与大自然和谐相处》单元测试题（鲁教版八年级下） 【单元主题】人类与大自然相依为命，相互依存，树立生态环境保护 意识，爱护我们赖以生存的大自然， 与大自然建立起新型的伙伴关系 【复习目标】 1、感受大自然之美，了解鉴赏自然美的方法。 2、了解人与大自然的不和谐之音，以及环境问题的危害。 3、了解人与自然的道德规范，说出关爱大自然的具体要求。 4、了解我国依法保护环境的基本措施，了解保护环境的法律法规。 【重点复习题】 1、大自然的美表现在哪里？有什么好处？ 2、美的对象分哪两种？ 3、怎样鉴赏自然风景？ 4、人与自然的不和谐之音有哪些？ 5、物种灭绝的原因及危害。 6、环境问题及危害。 7、人与自然的道德规范有哪些？ 8、为什么要保护生物的多样性？ 9、为什么要善待自然、怎样善待自然 ？ 10、为什么要美化自然、怎样美化自然？ 11、我国的环保法律体系是怎样的？ 12、怎样为保护人类共有的家园做贡献？ 【强化训练题】 一、填空题 1、美的自然对象可分为两种：一是 ，二是 。 2、 鉴赏自然风景，要注意观赏的 、 、 ，还要发挥人 TOC \o 1-5 \h \z 们的 。 3、 环境问题是，它的危害有 、 、 。 4、 保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的 ，就 等于保护了人类文化多样性的 。 5、 大自然是我们人类赖以生存和发展的 ，是生命的 ，是我 们 。 6、 人与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范， 、 、 ，还需要 法保护大自然。 7、 目前我国已形成以 基础，以 为主体的环保法律体系。 8我国环境保护的原则是 、 、 、 。 9、依法保护环境，不仅是 的责任，也是 的义务。 二、单项选择题 1、 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这说明审美要注意 A.距离B.角度C.时间D.想象力 2、 物种的减少对人类的影响是 减少人类的食物来源 B. 危害人类的身体健康 C.破坏大自然的生态平衡 D.危及人类的生存和发展 人与自然已经和谐3、对人与自然的关系认识正确的是 A.自然资源是取之不尽的 B. 人与自然已经和谐 C.破坏自然必将威胁人类自身的发展 护环境必然要停止对资源的开发 4、我国环境保护的基本法律是 A. 宪法 B. 环境保护法 C. 土地管理法 D. 水污染防治法 5、分析右边的漫画《奖品》 ，可以看出 ①我国还存在着严重的环境问题 ②明星企业可以以牺牲环境为代价换取经济的一时发展 任何企业都必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略 提高企业效益，必然造成环境污染 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中规定， 自 2008 年 6 月 1 日起，禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，提 倡重复使用绿色、环保、衬用性购物袋。回答 6-7 题 6、 近日，乌市有关部门举办了环保布袋设计大赛活动，得到广大市 民的积极响应一些中小学生也参与了这项活动， 部分学生的环保布袋 设计还颇有创意中小学生参加这一活动（ ） ①表明公民创造智力成果是没有年龄限制的②表明只要专心创意设 计，就能成为创新型人才③有利于培养学生的创新精神和动手实践能 力④有利于增强学生的环保意识，从根本上杜绝浪费行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7、 绿色消费观念正在改变我们的生活，培养绿色生活方式，应从身 边做起，从小事做起。下列属于绿色消费行为的是 A. 崇尚节俭，不花一分钱 追求时尚，只要流行就一定要买 摒弃物欲，注重精神需求 D环保购物，实现可持续消费 8、为了进一步保护陆生野生动物资源， 2007年 6月，广州市政府颁 布了禁止捕猎陆生野生动物的通告， 并规定了 5年的禁猎期。 作为公 民，我们应该 不食用受国家保护的野生动物 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人 积极举报非法捕猎野生动物的行为 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处 A.①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 9、巨化合成氨厂通过技术改造，对高温气化炉碳黑水进行热能回收 利用。据初步测算，一年就可以从废水中“捞”出百万。这说明 环境问题的实质是发展问题持续发展 环境问题的实质是发展问题 持续发展 ③环境问题与资源问题密切相关 又是资源“小国” A.①②③ B .①②④ 节能减排有利于实现可 ④我国既是资源“大国” C ．①③④ D ．② ③④ 10、2007 年 12 月 31 日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料 购物袋的通知》，要求自 2008年 6 月 1 日起，在所有超市、商场和集 贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度， 一律不得免费 提供塑料购物袋。这种做法 ① 体现了可持续发展的要求 ② 能完全遏制