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优秀教案的评比活动总结 　　教案评比活动总结一 　　优秀教案评比活动总结为了贯彻新课改的教学理念，提高我校教师适应新课改，驾驭教材的能力，并能从教师队伍中挖掘出敢于创新，敢于挑战的教学能手。 　　活动期间，大家踊跃参加，共评出优秀教学案例10篇，王寿娟老师的《可以表演的应用题》，以独特的设计思路和不同于他人的语言组织能力，得到了领导与各位老师的认可，获得了一等奖。对本次活动从突出的特色到存在的问题及今后的希望总结如下： 　　(一)内容难易适中，适合中学生年龄特点不管是主题教学还是案例分析，教师的内容选择都体现巧妙精彩之特点，体现教师的教育智慧和有心的教育。 　　许多活动都是于无意中取有意，产生灵感火花，顺应中学生的心理需求和成长规律，符合年龄特点和认知水平，正确合理且具有一定挑战性，有利于学生的有效学习发展。 　　(二)策略灵活得当，拓展学生知识层次从案例来看，活动组织有序，重点突出，教学环节的设?Z科学合理，手段和方法得当，有一定的创意和创新性，有利于学生的主动学习。 　　教师合理引导学生操作、合作交流、自主建构，注意培养问题意识和创新精神，课堂教学效率高，体现积极有效的师生互动。 　　(三)效果显著有效，巧妙运用各种资源教师充分发挥主动性意识，深挖教育素材，恰当运用发挥各种生成性资源和本土特色，用最小投入获取收益，从而促进师生共同成长提升，体现较强的教育艺术和教育智慧，效果