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班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(40分)
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素
是 ()
A.光 B.水 C.温度
D.湿度
2.属于生物基本特征的是 (
)
A.生物都能快速运动
B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用
D.生物都能生长和繁殖
3.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解 释是()
生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依
赖环境
4.下列选项中,全部属于生物的是:
4.下列选项中,全部属于生物的是:
A、珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇 豚、斑马
C、仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 杉、蚂蚁
5?下列食物链正确的是 ()
A.草t蚱蜢t食虫鸟t蛇宀鹰
—狐
C.狐T鹰t食虫鸟T蚱蜢T草
6.下列属于生物的是 ()
A.恐龙骨骼 B.珊瑚C.珊瑚虫
()
B、长颈鹿、珊瑚、海
D、病毒、丹顶鹤、水
蚱蜢T草t食草子的鸟T鹰
D.草?蚱蜢—食虫鸟?鹰?蛇
D.钟乳石
7.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是
A.一只 B.两只C.三只D.十只以上
8.下列生物中属于竞争关系的是 ( )
A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢
9.根据生物的用途进行分类,玉米属于: ( )
A、家畜 B、作物 C、宠物 D、家禽 10.下列不属于生态系统的是 ( )
A. —片农田 B.一块草地 C.生物圈D.—条河中的所有的鱼
11.下列生物中属于生产者的是 ( )
A.草 B.食虫鸟C.细菌D.猪
12.克隆羊多莉长得像 ( )
A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊
代孕母羊 D.A、B、C三种羊的一部分
13.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有
A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸
14.2001 年 9 月 11 日,美国发生了震惊世界的“撞击事件” ,自此 次恐怖活动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析 “炭疽热”的病原体属于生态系统的( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是
15.生物圈是地球上所有生物共同的家园, 它有一个圈层既是一切陆 生生物的“立足点”,也是人类的“立足点” 。这个圈层是:( )
A、大气圈的底部 B、水圈的大部
C、岩石圈的表面 D、水圈的大部和岩石圈的表面
16.生态系统中, 绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做 ()
A.能量输入 B.能量输出 C.能量流动D.能量交换
17.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 ( )
A.灰色B.绿色 C.黄色 D.褐色
18.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是 ( )
A .蛾类夜间活动 B .仙人掌的叶变成刺
C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树
19.树木具有很强的降尘能力, 下列哪一项不是树木能够降尘的主要 原出 ( )
A. 枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面
B .植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D .叶表面生有大量的气孔 20.在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是: ()
A、光 B、水 C、温度 D、湿度
二、判断题( 10 分) 1.植物不进行呼吸,动物进行呼吸。 ( )
2.植物具有应激性。 ( )
3.生态系统具有自我调节能力, 所以我们就可以过度地利用它。 ( ) 4.人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。 ()
5.某一个生态系统中的水受到污染, 对其他生态系统没有什么影响。 ()
6.生物圈就是一个生态系统。 ( )
7.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的。
()
8蜜蜂跳“ 8”字舞是它们之间交流的“语言”。()
观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。 ()
生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。 ()
三、填空题(23分)
.生物圈包括 的底部、 的大部和
的表面。
.人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特征是 (每空2分)
. 影响生物生活的非生物因素有 等。(每空2分)
. 科学探究的一般过程是: (每空2分)。
5请分析以下材料(每空2分,共6分):
A、含羞草
B、睡莲
C、斑马 D、蘑菇
E、小鸡 F、阳光
G、山
H、珊瑚礁
I、钟乳石
J、机器人
K、鲸
L、金鱼 M
、恐
龙化石
( 1 )
以
上 属
于
生 物
的
是
。
(2)按生活环境,上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生
物。那么:
陆生生物是 ;水生生物
6、下面是小明在校园调查时记录的生物名称(8分):
A.狗尾草、B.苔藓、C.红蜘蛛、D.松树、E.蚯蚓、F小鸟、G.马齿笕、
H.—串红、I.爬山虎、J.柳树、K.仙人掌、L.蜻蜒、M.蚂蚁、N.蚊子、
O.鼠妇、P青蛙。
(1) 请你帮
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