一年级下册科学《认识物体的形状》教科版.pptVIP

3. 认识物体的形状 2017义务教育教科书 科学一年级 下册 如果把物体装进盒子里，怎样装的更多？ 聚焦 ： 平着铺展开。 平铺 ： 思考 探索： 把下列物体平铺在盒子里。 探索 ： 那种物体放的数量最多？ 探究1 ： 少 多 老师答案 ： 思考 思 考： 换一种平铺的方法，能装的更多吗？ 探究2： 探究2 ： 和 还有 其他的平铺方式。 我们发现 ： 我们的发现： 1. 和 只有( )种平铺方式。 2. 有( )种平铺方式。 3. 有( )种平铺方式。 同一种物体的两种平铺方法，结果一样吗？说说你的看法？ 研讨 ： 为什么乒乓球比同样大的木头放入的少？ 解释 ：