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高中语文必修《杜甫诗三首》训练提高题
练习题答案
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《杜甫诗三首》训练提高
湖南省双峰县第一中学 谢立凡
1.给下列划线的字注音、释义:
塞上风云()急暮砧()群山万壑()朔漠()
青冢()省识()渚清()霜鬓()
2.赏析下面诗句,说说划线词语在诗中表达的深
意。
丛菊两开他日泪群山万壑赴荆门
一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏
答 :___________________________________________
___________。
3.律诗讲求对仗。 试运用你掌握的知识, 分析 《登
高》在对仗上的特点。
答 :
______________________________________________
________。
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4.近体诗讲究押韵,找出《咏怀古迹》诗中押韵
的字,说说律诗在押韵上有什么特点?
答 :
______________________________________________
________。
5.律诗的基本章法是: 四句为一层,前后共两层。
例《阁夜》:前一层写秋夜江景;后一层咏卧龙跃马。
试照此形式归纳这三首诗前后两层的大意,体会杜甫
律诗章法的严密。
( 1 )《 秋 兴 八 首 》( 其 一 ):
________________________________
( 2 )《 咏 怀 古 迹 》( 其 三 ):
__________________________________
( 3 ) 《 登 高 》 :
_____________________________________________
6.学诗,诵读是必不可少的方法, 而且要经常自
觉地积累这方面的体会。下面是一位同学介绍自己朗
读《登高》的心得,你对其有什么看法?
(1)诗首联写俯仰所见所闻, 一连出现六个特写
镜头,渲染了秋江景物的特点,读时节奏感要强,注
意表现整个画面的气氛。 “猿 ”、 “鸟 ”二字语气加重,
读音适当拉长。
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(2)颔联写远望所见,要读得气势开阔,有包容
宇宙之意, “无边落木 ”“不尽长江 ”二语要一气读出,
“木 ”“江 ”二字要适当延长,有余韵。
(3 )颈联上句写长年飘泊之苦,上联 “万里 ”、下
联 “百年 ”要重读,以加重悲苦情绪。这一联形象地概
括了诗人后半生的生活状况,由沉吟往事说到今日登
台之举,基调是愤恨的,宜急速读出。
(4 )尾联 “艰难苦恨 ”一
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