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;;教学重点和难点;教学内容; 中国结的由来：
中国传统装饰结又称“中国结”，是中国特有的手工编结装饰品。始于上古，兴于唐、宋、，盛于明清。它从用绳结演变成为今天这种精致华美的艺术品。
下面我们来欣赏中国结作品。;;;;;;;;;;;;;;;; 如图，先绕逆时针两圈，第二圈在上面，左侧的结视为起点; 拿右线朝左方压、挑、压、挑穿过去，形成如图的红色线部分; 拿同一条线头拉至右边，再朝左压1，挑2与3，从中央穿出来。; 拉紧修整成一个单线钮结。; 当项链完成时，打两个钮扣结收尾有伸缩长短的功能，图中手心处已完成一个，接着做第二个。; 如此两个钮扣结之间可活动伸缩（余线剪去烧黏）;项链常用结;;套箍编法;双联结编法;八字结编法;金刚结;蛇结;梅花结;梅花结;C;菊花结;万字结;;;能力训练记录表; 1.在评价方式上采用三级评价方式对被评定者进行客观、公正的评价，评定等级分为优、良、合格、不合格。
一级评定为学生自评，根据自己完成的作品情况自我评价；
二级评定为小组评价，4——6人一个小组进行评价，同学们为其提意见和建议;并认真填写“能力训练记录表”；
三级评定为任课教师评定；;2、在评价内容构成上：学生综合实践活动的评价主要依据《能力训练记录卡》进行。
3．在评价的手段上采用“等级+评语”的评定模式。
;;谢谢大家
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