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线下观评课活动记录模板 省 河南省 区域、学校 济渎路学校 学科 语文 活动名称 观课议课 时间 2014年3月 主题、问题 观张静老师执教的《和田的维吾尔》 如何抓住一篇文章作为切入点，来培养学生的听说读写的能力 形式 观课、议课 主持人 张小娟 参与人员 五六年级语文教师 活动过程 1、张静老师执教并在课后谈读写结合教后感受 2、其他观课教师围绕本节课谈自己的观课感受 3、张小娟对课堂读写教学做总结 主要结论与建议 1、如何抓住文本切入点，选择读写的突破口。 2、如何引导学生进行写的练笔才有效。 3、先学透文本，然后体会写法，再练笔运用。 建议：老师要把学习的主动权教给学生。 活动反思 与改进 本节课张老师较成功地为教师展示了一节读写结合示范课。通过此节课教师们知道如何抓住一个切入点作为突破口，真正提高学生读写的能力。 审核 意见 学校(区域学科管理员):： 姓名：苗红霞 日期:3月16日