2) 疏八珍之谱以为知味,不如庖丁之一啜。 梳理各种美味佳肴的菜谱认为自己懂得味道,还不如厨师的浅尝一口。 10.文(一)体现了孔子 因材施教 的教学方法。 11. 文(二)的中心意思是 实践第一 。 课内基础知识 12.以下“焉”字用法相同的是:( ) ①仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之,父异焉,借旁近与之。《伤仲永》 ②古之圣人,其出人也远矣,犹且从而问焉。《师说》 ③不入虎穴,焉得虎子。 ④以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?《愚公移山》 ⑤哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。《捕蛇者说》 A ①②⑤/③④ B ①②⑤/③/④ C ①②/⑤/③④ D ①②/⑤/③/④ “焉” “焉”字用法、意义 代词,表疑问, “怎么”,“哪里” 师说:焉有不知? 代词,相当于“之” 师说:知焉乎? 兼词,“于此” 昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉(《苛政猛于虎》) 连词,就,则 信不足,焉有不信焉(《道德经》十七章) 语气词 寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》) 形容词、副词词尾,“……的样子” 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。(《阿房宫赋》) 课内基础知识 13.以下为古人对天子之“死”的用词是:( ) A 薨 B 崩 C 禄 D 殁 不知死,焉知生? (一)按身份等级天子死为“崩”或“驾崩”,
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