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xx 中学教学工作计划 【篇一： 2013 年中学教学工作计划】 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好 教学工作，努力提高教学质量，现结合我校实际，制定本计划 :一、 指导思想：新的一年我们将面临新的挑战以及新的机遇，它给我们 带来了极大的压力和动力。在新的学年中我们将继续以实施素质教 育为目标，推进课程改革为中心，充分发挥教务处的指导、服务、 督查的功能，扎扎实实开展教学工作，强化教学工作的全程管理， 充分调动广大教师的工作热情 ,发挥教师们的主动性和创造性，全面 提高课堂教学效率，切实提高教学质量。向课堂要质量，以质量求 生存、求发展，使我校的教学工作向精细化的要求不断靠近。二、 具体工作： 1.课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定 课程。教师病事假或因公外出时需提前一天报告教务处，教师外出 函授学习需凭通知单提前报告教务处。教师要按时上下课，不准空 课。 2.教学常规管理：教学质量能够得到保证与提高，教师的教学过 程是关键。每一个课任教师要严格按照学校教学常规的各项要求认 真备课、上课、判作业、课后反思、课后辅导等教学环节，切实将 教学常规中的各项要求落到实处，本学期教务处将在这方面加强检 查的力度。（ 1）备课：强化集体备课的意识，加强集体备课的管理 力度，各备课组长要有责任意识、质量意识，以身作则，肯钻研， 乐于奉献。备课组以分析教材，研讨教法为主，做到备课、上课、 练习、测评四统 一。个人备课要做到规范和创新相结合，要根据自己任教学生的实 际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案，备课中要多 考虑教学方法的设计。教案检查由教研组长每月底检查一次，要有 详细的记录；二分钟铃到位和教具检查采取由教务处安排专人和学 生反馈相结合的方法。教案和学生作业，主任每两月检查一次，并 随时抽查；校长每学期检查一次或抽查。（ 2）上课：提高 45 分钟 教学质量。认真上好每一节课，上课过程中教师要突出目标意识及 达标意识，多调动学生的参与意识及参与的力度，高效完成教学任 务，每堂课应留至少 1/3 时间进行达成性练习或测试，及时反馈、矫 正。教师在上课过程中应注意关闭通讯工具，同时还应规范学生的 上课行为，培养学生良好的学习习惯。（ 3）作业：作业量的布置要 适中，多从学生角度全面考虑一天所需完成的作业总量。根据自己 所教学生的特点，作业的布置要注意层次性、合理性，适量布置一 些动脑思考、动手做的中、长期性的作业。作业布置后一定要及时 检查，对于经常不完成作业的学生要有相应的转化方法。尽量让学 生在校完成作业，如需留家庭作业，要本着减负的原则，留少量作 业，并且及时批改。作业批改中要多与学生进行思想及学习方法的 交流，使作业充分起到沟通师生关系的桥梁作用。学科组长月末对 学生的作业本、质量监测、作文进行检查，检查学生的完成情况和 教师的批改情况。教务处每两月检查一次。校长每学期检查一次， 或抽查。教师要精心设计、选择、布置学生的家庭作业。（一）教 师判作业要求： 1、 语文：作业本和质量检测 8~12 次/月；作文 2 次 /月，（朗读、背诵、日记除外） 2、 代数：作业本和质量检测 12~14 次 /月 3、 几何：作业本和质量检测 12~14 次/月 4、 英语： 作业本和质量检测 12~18 次 /月 （朗读背诵除外） 5、 物理：作业本 和质量检测 12~16 次 /月 6、 化学：作业本和质量检测 8~12 次/月 7、 政治：作业本和质量检测 4~10 次 /月（二）批改要求： 1、作业本要 求全批全改，部分面批；教师要有鼓励性评语。 2 、质量检测要定期 检查、批阅，不得只校对答案。 3、作文批阅：每次要有 1/3 学生的 作文详批或面批；详批的作文要求有旁批和评语；评语要求指出优 点和不足。 4、要求学生作业字迹工整。 5 、理科作业要有日期；文 科作业要有课题。（ 4）课后辅导：主要针对班级中的成绩中等生和 差生进行辅导，课后辅导要从平时做起，注意长期性。（ 5）听课： 坚持听课制度，全学期校长听课要达到 40 节；主任听课必须达到 30 节以上，各教研组长和年级组长听课必须达到 20 节以上；任课教师 听课必须达 15 节以上； 30 岁以下青年听课要达到 20 节以上。（ 6） 组织好月考、期中、期末等质量检测，认真进行质量分析，及时收 集、分析、反馈学科教学情况，总结经验，寻找不足，改进工作。 定期召开年级教师会研究学生，分析学情。不定期召开学生座谈会， 了解教学情况和学习动态，调整学生的学习思路，指导学生的学习 方法。定期召开家长会，经常同家长沟通，取得家长支持，教师家 长齐努力，提高学 生学习成绩。做好资料的整理归档工作。 （7）探索学生评价办法：在期末考试后，对在