人教版八年级数学 下册导学案：第18章 平行四边形复习（一）（无答案）.docVIP

温水镇中学“高效课堂”八年级数学（下）导学案设计 平行四边形复习（一） 班级： 姓名： 学习目标： 　 理解并掌握平行四边形的性质及判定方法． 　　能应用平行四边形的定义、性质、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力 重点、难点 重点：平行四边形的性质与判定方法． 难点：平行四边形的性质与判定方法的综合应用。 一、课前预习： 1、回顾知识，完成下表; 平行四边形 图形 性质 判定 边 对边平行且相等 ∵四边形ABCD是平行方形。 ∴AB= AD= 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ∵AB= AD= ∴四边形ABCD是平行四边形。 角 对角线 2、如图，四边形ABCD是平行四边形，AC是对角线，BE⊥AC,垂足为E，DF⊥AC，垂足为F.试说明： BE=DF. 二、合作交流： 1、如图,已知ABCD中DE⊥AC,BF⊥AC, 证明:四边形DEBF为平行四边形. 2、如图，四边形ABCD中，AB∥CD，E为BC的中点，连接DE．延长DE交AB的延长线于点F， AB=BF．试说明：四边形ABCD是平行四边形． 三、课堂检测： 1.如图，已知，在□ABCD中，AE=CF，M、N分别是DE、BF的中点. 试说明：四边形MFNE是平行四边形. 2、如图，在平行四边形ABCD中，延长DA