部编版小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》说课稿A.docVIP

部编版小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》说课稿 　 【说教材】 本节课教学内容是教育部统编教材道德与法治二年级上册第二单元《我们的班级》，第6课《班级生活有规则》第一课时中“班级生活放大镜”和“大家一起来约定”两个栏目。 【说学情】 二年级孩子的孩子正处于活泼好动、心智还不成熟的阶段，很难意识到自己的言行是否会影响到同学和班级。因此，要让学生形成规则意识，并自觉遵守班规。 【说活动目标】 1.知识与技能:初步建立规则的概念，体会规则的含义。 2.过程与方法：引导学生感受班级规则对于班级公共生活的意义，通过观看视频、图片以及参与游戏环节加深遵守规则的重要性；通过主动参与班级规则的制订，激发学生的荣誉感和责任感。 3.行为与习惯：自己制定的规则，就要自觉遵守。 4.情感态度与价值观:懂得自觉遵守规则，树立维护规则和做文明人的意识。 教学重点 ? ? ?让学生明白学校生活处处有规则，遵守规则的重要性。鼓励学生尝试自己制定班级规则，从中知道大家定的规则，需要大家共同遵守。 教学难点 让学生明白遵守规则的重要性，从而自觉的去遵守规则。 【说教法】 本课教学我以活动为中心，让学生在合作、探究中学习。主要采取游戏、创设情境、听故事、讨论等形式，结合多媒体辅助教学，让学生从视觉感知转换到视听感知，激发学生学习兴趣，创造性地使用教材，优化了课程。 【说学法】 在“创新学习方式”方面我采用自主