- 2
- 0
- 约4.61千字
- 约 47页
- 2020-05-17 发布于天津
- 举报
这些意象有什么特点 ? 绘画美 画面表现之一是,诗人使用了色彩较为绚丽 的词语,创造了一系列鲜明生动的意境,如向西 天的云彩轻轻招手作别,河畔的金柳在康河里的 倒影,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮 藻的青潭等。 画面美表现之二是,诗人通过动作性很强的 词语,如“招手”“荡漾”“招摇”“揉 碎”“漫溯”“挥一挥”等,使每一幅画面变成 了动态的画面,给人以立体感。 建筑美 首先,诗人避开了一般别离诗的告别对 象。一般别离诗告别的是人,这首诗告别的 却不是人,是“西天的云彩”。告别对象由 人间转移向天空,跳出了一般“执手相看泪 眼”或寒喧叮咛的俗套,给人清新飘逸之感。 其次,诗人为离别创造了一种特 殊气氛。一般离别,或执手叮咛,或牵 手顿足,其中总带点“伤离别”的味道。 而这首诗只着色绘景而不摹声,以“轻 轻”“悄悄”“沉默”造成一种寂然无 声的寂静环境,排除了“伤别”而产生 的沉重感,增加了飘逸的成分。 第三,独具特色的意象选择。照 一般情况设想,诗人告别康桥时,当 有送行的人,诗人的眼中也会看到高 楼大厦、车水马龙,耳中也会听到机 械的轰鸣。但这一切,诗人都没有摄 入镜头,写入诗中借以寄情的物象是 “云彩”“金柳”“柔波”“清 草”“星辉”等自然景物,这就避开 了人间烟火,造出一种清新感。
您可能关注的文档
最近下载
- 初中物理《声现象》真题演练含解析.pdf VIP
- 研发用加计扣除培训课件.ppt VIP
- (暑假班)2025年人教A版高一数学暑假讲义2.3 二次函数与一元二次方程、不等式+课后巩固练习+随堂检测(教师版).doc VIP
- 22S702 室外排水设施设计与施工——钢筋混凝土化粪池.docx VIP
- 2025大庆辅警考试真题.docx VIP
- 标准图集-23S519-小型排水构筑物.pdf VIP
- 2025年河南省中西医结合医院招聘笔试真题.docx VIP
- 最新非标准自动化机械设计实用手册(第一版).pdf VIP
- (暑假班)2025年人教A版高一数学暑假讲义3.4 函数的概念与性质 章末重难点归纳总结+章节检测(教师版).doc VIP
- 卒中后抑郁中医诊治.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)