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我的教育故事 什字学区北沟中心小学 杨畅栋 前年，有个老师请假，我暂时带他的班。班上有个同学名叫于佳乐，比较调皮，多话，喜欢说些乱七八糟的话引起大家注意；作业很粗心，常常不加考虑就写出答案，结果做题过程中的错误很多。我经常找他谈话，他都笑嘻嘻的，从不认真，无动于衷。后来有一次他跟我说，因为受同桌成绩差同学的影响才没心学习；让我安排成绩好的同学和他同桌。我答应了他，为他安排了很认真的郭兴和他同桌。 ??? 后来他虽然还是那么多小动作，但也比以前认真学习了。考试也过了及格。我也渐渐对他放心了，暗自庆幸。可是，不久后的一天，郭兴的家长打电话给我反映郭兴经常受同桌骚扰，上课经常听不进课了；强烈要求调位。我安慰她说，先了解情况我再做安排。经了解，原来于佳乐上课经常都是突然伸手碰郭兴，而且听课时也要评论老师也说的内容，和郭兴说笑；虽然他也会向郭兴请教问题，但郭兴是个性格内向的学生，完全适应不了他的这种示好方式。回到学校我和郭兴聊过，他说如果再跟他同桌就不来上学了。我只好找个机会调开郭兴，让于佳乐一个人坐了。于佳乐知道后立刻来找我问为什么，我不敢说事情，怕他暗地里找郭兴报复；就说郭兴斜视，需要调位好调整视力。他完全不相信我的话，气冲冲地离开；那一整天他都给我脸色看，书也不读，课也不听。我就想再过几天再找他谈谈。 ???? 谁知那天下午发生了几个男同学联合欺负弱小的事情，我就请他家长来协助教育