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- 2020-05-16 发布于云南
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六一活动总结与反思
六一活动总结与反思(一) “六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、
温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子 们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们决定把决策权多 留给孩子,让我们和孩子们一起讨论研究,设计出一套属于 自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于 六一当天,可以为六一快乐周。在满足孩子需要的基础上, 我们在”过节了”这一主题活动中将 语言、数学、音乐、健康、美工、社会各方面渗透其中,使孩子们在丰富多彩的 活动中,舒发了自己的情感,满足了参与的愿望,深深体验 到了节日的快乐。
“说说我们的节日、你想怎样过六一”极大的发挥了 幼儿的自主性,让幼儿体验自己选择过节方式的自由; 、节日的教室让幼儿在期待中用自己的小巧手美化教室;大家来
过节、健康宝宝、大家来歌唱、六一大聚会等系列活动让幼
儿在欢快的氛围中感受分享、表现的快乐,将对节日愉悦情感的体验推向了高潮。
六一”周已经过去了,但孩子们在一周里快乐的学
完美整理
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习,快乐的生活,快乐的笑声仍时常浮现在眼前快乐是人世间最美好、最积极的情感,引导孩子们在生活中发现快乐、
感受快乐、体验快乐、分享快乐是我们的愿望和责任 . 新课
程明确提出了“尊重幼儿的学习方式”,教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者
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