人教版九年级下册3短诗五首课件.pptVIP

3 * 短诗五首 1. 有感情地朗诵五首短诗，了解诗歌内容。 2. 抓住诗歌意象，理解诗歌凝练而含蓄的语言。 3. 把握诗人的思想感情，思考诗歌中蕴含的哲思。 月夜 沈尹默（ 1883 ～ 1971 ）， 原名君默，浙江吴兴（今 湖州吴兴区）人，诗人、 书法家。主要作品有《秋 明室杂诗》《秋明长短 句》。 这首诗写于 1917 年，当时 的中国正处在半殖民地半 封建社会，其生存环境正 如诗中所描述的冬天里的 “月夜”一样。 朗读诗歌 , 回答问题 : 找出最能表现主旨的句子。 我和一株顶高的树并排立着 , 却没有靠着 。 朗读诗歌，回答问题。 1. 诗中选取了哪几种意象？有何作用？ 诗中选取了霜风、明月、挺立的高树三种意象，烘 托与高树并立的“我”。 2. 如何理解“我和一株顶高的树并排立着，却没有 靠着”这两句诗的深刻含意？ “我”和“顶高的树并排立着”，互为风景，互为 映衬。“我”处在寒风孤独中，却并不靠那高树， 显示出“我”独立的人格和强烈的自我意识。 萧红墓畔口占 戴望舒 (1905 ～ 1950) ，原名戴 梦欧，浙江杭县（今杭州）人， 现代诗人、翻译家，为中国现 代象征派诗歌的代表。主要作 品有诗集《望舒草》《望舒诗 稿》《灾难的岁月》等。 写这首诗的时候，中国正 处于战争中，在战乱的环 境中，诗人走了六小时去 给亡故的友人上坟，诗人 饱受战乱痛苦，友人长眠 于地