课题研究的措施.pdfVIP

课题研究的措施 1、采用丰富多彩的游戏 游戏永远是孩子最喜欢的活动。在教学过程中，我们采用了多种 形式的游戏，调动了他们的兴趣和学习积极性。 (1)表演游戏 如：在学习古诗《咏鹅》教学活动中，活动前制作了许多白鹅头 饰，鹅翅膀，红掌等，教学时学生扮成一只只曲项向天歌的大白鹅浮 水，拨清波，跟着白鹅妈妈玩游戏，在快乐，有趣的白鹅戏水游戏中 学会咏诵了古诗， 达到了很好的效果。 在学习三字经过程中让学生分 角色游戏， 使学生知道学习的目标和意义。 在学习弟子规过程中使学 生懂得了尊敬老师孝敬父母和做人方面的知识等。 (2)智力游戏 智力游戏是教学中经常使用一种有效的游戏形式，在国学经典教 学中，我们设计开展了形式多样的智力游戏。 极大地调动孩子学习积 极性，取得较好教学效果。 (3)竞赛游戏 孩子们的竞赛意识很强，并初步形成了一定的合作意识。我们常 常开展一些个人或小组的竞赛，比一比，看谁诵读的内容多。看谁反 应快，看哪一组配合默契。如： “古诗文接龙 ”、 “三字经、弟子规擂