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关于打架斗殴的教案 篇一：严禁打架斗殴主题班会教案】 严禁打架斗殴主题班会 低年级组 活动目的： 、让学生了解打架斗殴的危害。 、学生如何抵制打架斗殴，如何抵制校园暴力。 教学过程 一、抵制打架斗殴，辨别是前提 一些同学在遭遇打架斗殴、生命安全受到威胁时却全然不知，以为 打架斗殴仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹打架斗殴时也无动 于衷，以为只是同学间的 “嬉闹 ”。要抵制打架斗殴，首先要具备对 打架斗殴的识别能力。 打架斗殴包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在打架斗 殴现象中最为普遍。 行为暴力主要指包括、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神 达到某种严重程度的侵害行为。 二、向打架斗殴说 “不” 频频发生的打架斗殴打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为 了不让校园这方净土成为另一个 “江湖”，为了不让我们的 “花季 ”变 成“花祭 ”，我们要坚决向打架斗殴说 “不”！ 不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 不参与打架斗殴。树立正确的是非观念，坚决不充当打架斗殴行 为中的帮凶。 注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解 决各种困难和问题。 加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律 无知，这是打架斗殴产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、 守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合 法权益。 三、保护自己，关注他人 安全第