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初中政治试讲教案模板 篇一：高中政治课教学设计模板】 【篇二：标准试讲教案模板】 试讲单位： a 试讲单位： a 【篇三：高中政治试讲教案《国际关系的决定因素》】 高中政治试讲教案 |《国际关系的决定因素》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠 的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录 进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信 息网等着你回来。 小编推荐 教师考试面试备考指导 |13 个学科教案【汇总篇】（按住 ctrl 点击查看） 一、教学目标 【知识目标】 知道国际关系含义、内容和形式，知道国际关系的决定性因素是国 家利益。 【能力目标】 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现 象的能力。 【情感态度价值观目标】 热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理 念，培养世界眼光。 二、教学重难点 【重点与难点】国际关系的决定性因素是国家利益。 三、教学方法 小组讨论法、案例分析法 四、教学过程 环节一：课堂导入 教师展示一幅图片多国二氧化碳排放量比率。 之后，为了让学生更直观的、有情境的了解，教师播放一段哥本哈 根气候峰会的视频。 导入实录：同学们，咱们先看一段视频，思考为什么哥本哈根会议 没有达成最终关于减少二氧化碳排放量的协议 ?结果意料之外也在意 料之中。各国都从自己国家的利益出发。这其实反映了一种国际关 系。今天我们就一起学习一下《国际关系及其决定因素》。 环节二：新课教授 过渡：说到国际关系，我们并不陌生，国际关系就是指国家之间、 国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。国际关系的内容都 有哪些呢 ? 我们看几组图片： 学生回答。 分别反映了政治关系、军事关系、文化关系和经济关系。 内容反映形式，国际关系的形式有竞争、合作与冲突。 教师引导模拟联合国。将学生分为两组，分别代表日本和中国，就 钓鱼岛到底属于谁的问题进行辩论。学生辩论。 教师引导：中国代表和日本代表都是站在自己的立场上阐述观点的， 背后的决定因素是什么呢 ? 学生回答。 多媒体展示，丘吉尔的名言：没有永远的朋友，也没有永远的敌人， 只有永远的利益。说出了国际关系的决定因素：国家利益。 环节三：巩固提高 小组讨论，二战期间美日开战，日本偷袭美国的珍珠港，美国在日 本投掷原子弹，现代美日关系非常紧密，美日合作很多。这背后的 决定因素都有哪些 ? 举出具体例子。 学生讨论。 教师引导，二战期间美日主要考虑的因素是各自的国家安全，现在 美日关系考虑的是发展问题，美国基于政治环境考虑，日本基于经 济发展考虑。 环节四：小结作业 过渡：以上就是今天学习的内容，课下大家搜集三个有关中国与外 国经济合作的案例，并分析背后考虑的经济因素，下节课找人分享。 五、板书设计 六、教学反思 查看更多教案，推荐您阅读：教师考试面试备考指导 |13 个学科教案 【汇总篇】（按住 ctrl 点击查看）