《穷人》教学设计2.docxVIP

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  • 2020-05-17 发布于安徽
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教学目标 1. 会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。 2. 快速默读课文,能说出课文大意。 3. 能找出描写人物对话和心理活动的句子,有感情地读一读,感受桑娜和渔夫的形象, 并体会环境描写对表现人物的作用 4. 能联系课文内容写出桑娜的心理活动。 教学重点 1. 能抓住描写人物对话和心理活动的句子,感受桑娜和渔夫的形象,并体会环境描写对 表现人物的作用。 2. 能联系课文内容写出桑娜的心理活动。 教学准备 布置学生提前搜集有关作者的资料。 课时安排 2课时。 第1课时 课时目标 1. 会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。 2. 快速默读课文,

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