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2020年小学教师资格证考试教育学综合模拟试卷及参考答案（共六套） 2020年小学教师资格证考试教育学综合模拟试卷及参考答案（一） 一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1.课程论最基本的概念是( )。A.课程计划B.课程标准C.课程D.课程指南 2.在测验学生英译汉的技巧时，由于所选的短文中词汇量较大，学生受到词汇量的障碍而难以发挥翻译技巧，测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少，然而并没有确切说明学生的翻译技巧，这样的测验( )不高。 A.难度B.效度C.信度D.区分度 3.影响少年儿童品德形成的因素中起主导作用的因素是( )。A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育 4.做好班主任工作的前提和基础是( )。 A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作 5.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语体现了( )的观点对人的教育方式的影响结果。 A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.平行论 6.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这是孔子对教师职业( )角色的阐述。 A.授业解惑B.管理者C.示范者D.父母与朋友 7.系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为( )。 A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想 8.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.教育劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论 9.在人的全面发展教育中，德育起着( )作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础 10.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性 11.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )。 A.高难度原则B.高速度原则C.理论知识起主导作用的原则D.循序渐进原则 12.教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。 A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法 13.《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了( )。 A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则 14.学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是( )。 A.德育活动B.劳动技术教育C.课外活动D.额外教育 15.下面表现说明罗森塔尔效应的是( )。 A.老师让背书，学生们认真地背书 B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了 C.学生犯了错误，老师批评了他D.老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师 三、简述题(本题共4小题，每小题6分，共24分) 1.简述学生的本质特征。 2.德育过程和学生的品德形成过程有何不同? 3.简述教育立法的意义。 4.简述孔子的教育思想。 四、论述题(本题共1小题，共10分。) 《礼记?学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则? 五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。) 1.一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗”?老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好”。学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。 问题：请评价一下这位老师的做法。 2.在一堂观察玉米的课上，一位男同学凡是听见有人说发现了一条虫子，他都要跑过去观察。老师在课上并没有制止，只是在下课后，老师单独留住了这位男同学，请他帮助收拾玉米，然后说，你对虫子很感兴趣?同时也指出了上课是不能东跑西跑的。最后老师拿了一本昆虫类科普读物借给这位男同学。 问题：请评价该老师的教育方法。 【参考答案】 一、单项选择题 1.C[解析]课程理论简称课程论，就是研究课程的专门理论。因而课程是课程论最基本的概念。 2.B[解析]测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。教师或测验编制者在编制测验时，一定要鉴定测验项目是否就是所要检查的项目。否则，这个测验就可能无效或低效。 3.C [解析]对小学生来说，影响他们政治思想和道德品质发展的最重要的客观因素是学校教育。 4.B[解析]学生是班主任工作的对象。对学生的教育