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- 2020-05-18 发布于四川
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如何培养中学生的自制力
自制力概述自制力就是自我克制的能力。人的克制能力的优劣能够决定人的心理品位、健康状况、智能的发挥程度。 人的自制力虽然带有先天性,但后天的影响、教育、自身修养更为重要。自制力的培养跟其他能力的培养一样,应该是越早越好。 自制力的培养可通过疏导、诱导、练习、强化等四个环节进行,它们是不可分割,融为一体的。 一、自制力的疏导疏导的目的在于避免和消除学生因情感失控而造成冲
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