人教版2020年春物理八年级下册：第十二章《第二节 滑轮》达标检测（无答案）.docVIP

PAGE 《第二节 滑轮》达标检测 一、选择题 1．利用如图所示的甲乙两个用相同滑轮组成的滑轮组，在相同时间内把质量相等的两物体匀速提升到相同的高度（不计滑轮重量及一切摩擦）则（　　） A．甲滑轮组效率高 B．乙滑轮组效率高 C．F甲做功功率大 D．两力功率一样大 2．如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是（动滑轮重和摩擦忽略不计）（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，定滑轮分别在F1、F2、F3的作用下，重物C都处于平衡状态．那么下列判断中，正确的是 （　　） A．F1=F2=F3 B．F1＞F2＞F3 C．F3＞F2＞F1 D．F1=F2＜F 4．用动滑轮提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．可以省距离 B．可以改变力的方向 C．可以改变力的大小 D．提的物体越重，机械效率越低 5．如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重900N的物体沿水平地面做匀速直线运动，则物体与地面间的滑动摩擦力为（忽略绳重、动滑轮重和机械摩擦）（　　） A．100N B．300N C．150N D．850N 二、填空题 6．如图所示，某人站在地上使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法． 7．图中A是　 　滑轮．利这样的装置物体举高，用力的方向应向　 　（选填“上”、“下”）．如果A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用　 　牛的拉力．若要使物体上升2米，应将绳的由端拉动　 　米． 8．体重为480N的同学站在地面上，欲使用如图所示的滑轮组提升重力为500N的重物．已知每个滑轮重力大小为60N，第一次人用F1=100N的力向下拉绳子，物体没有被提起，则此时物体对水平地面的压力大小为　 　N；第二次人用更大的力向下拉绳子，使物块匀速上升，则此时人对地的压力大小为　 　N，天花板对定滑轮的拉力大小为　 　N．（不计绳重及绳与轮之间的摩擦） 三、实验探究题 9．某同学用定滑轮和弹簧秤完成了以下几个实验： （1）如图A所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦）．乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为　 　N． （2）在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N． a．小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图B）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图C所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变．由此可见，定滑轮只改变了力的　 　，不改变力的　 　（均选填“大小”或“方向”）．所以，小明认为图A中b绳对乙的拉力为3N． b．图A中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力．为了探究这两个力的大小关系，再做如图D的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等．于是可以得出，b绳对乙的拉力　 　乙对b绳的拉力（选填“等于”或“不等于”）．由此可知，图A中b绳对乙的拉力为　 　N．