人教版数学八年级下册 第十六章 二次根式 能力提优测试卷（含解析）.docxVIP

人教版数学八年级下册?第十六章 能力提优测试卷 一、选择题 1．中，二次根式有( ) A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 2．下列不能与合并的二次根式是( ) A． B． C． D． 3．下列二次根式中，最简二次跟式的个数为( ) ①；②( a0)；③；④． A．1 B．2 C．3 D．4 4．已知x，y满足关系式，则的值为（ ） A．-1 B．1 C．-2 D．2 5．下列各式中，计算正确的是（ ） A． B． C． D． 6．的值是一个整数，则正整数a的最小值是( ) A．1 B．2 C．3 D．5 7．，则a的取值范围是( ) A．a≥0 B．a≤0 C．a=0 D．a≠0 8．计算的结果为( ) A． B. C． D． 9．“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法，如：，除此之外，我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数，如：对于，设，易知，故x0，由，解得，即．根据以上方法，化简的结果为( ) A． B. C． D． 10．把中的因式（a-1）移入根号内得( ) A． B． C． D． 二、填空题 1．代数式有意义时，x应满足的条件是( ). 2．___________. 3．下列二次根式，不能与合并的是________（填写序号即可）． ①；②；③；④；⑤． 4．当2x4时，化简：_____________. 5．相邻两边长分别是与的平行四边形的周长是_______． 6．对于任意的正数m、n定义运算★为：计算(3★2)×(8★12)的结果为____________________. 7．已知等式成立，则a-20182的值为___________． 8．观察下列等式： 第1个等式：， 第2个等式：， 第3个等式：， 第4个等式：， ...... 按上述规律，计算a1+a2+a3+...+an=____． 三、按要求做题 1．计算： (1) ；(2)． 2．文静同学准备完成练习册上的题目“计算：”时，发现“”处的数字印刷不清楚，她翻看了答案，只有最终结果，是，她把“”处的数字猜测成3，并进行计算，请你判断她的猜想正确吗．若正确，请写出她的求解过程，若不正确，请说明理由． 3．阅读下面材料，解答问题：将4个数a、b、c、d排列成2行2列，记为，叫做二阶行列式，其意义是.例如：=5×8-6×7=-2, 请你计算的值． 4．先化简，再求值． ,其中，. 5．小琪的妈妈爱好手工钩针编织，受妈妈的影响，小琪在一堂手工活动课上设计了一幅矩形的钩针图案，已知矩形的长为cm，宽为cm，她接着想设计一个面积相等的圆形图案，请你帮她求出圆形图案的半径． 6．细心观察图形，认真分析各式，然后解答问题： OA1=1； ，； ，； ，； ...... (1)推算出OA10=______________; (2)用含n（n是正整数）的等式表示上述面积变化规律Sn_______________； (3)若一个三角形的面积是，则它是第______个三角形； (4)求出的值． 第十六章能力提优测试卷 一、 1．C 是二次根式，的被开方数不一定为非负数，故不一定是二次根式． 2．A A．与不是同类二次根式；B．与是同类二次根式； C．与是同类二次根式；D．与是同类二次根式故选A． 3．B ①，不是最简二次根式；②(a0)是最简二次根式；③是最简二次根式；④不是最简二次根式．故选B． 4．B由题意得x-2≥0，2-x≥0，解得x=2，则y=-1，∴．故选B． 5．C 与不是同类二次根式，不能合并，故A选项错误；，故B选项错误；，故C选项正确；20．故D选项错误，故选C． 6．B ，∵的值是一个整数，∴正整数a的最小值是2．故选B． 7．B ∵．∴，∴a≤0．故选B． 8. B 原式，故选B． 9．D．设，易知，故x0，由x2，解得，即．∴原式． 10．D根据题意可知a-10，所以，故选D. 二、 1．答案：x8 解析：代数式有意义需x-80，解得x8． 2．答案： 解析：原式. 3．答案：②⑤ 解析：．①；②；③④； ⑤．不能与合并的是和．故答案为②⑤． 4．答案：2x-6 解析：∵2＜x4．∴x-20，x-40, ∴原式=|x-2|-|x-4|=x-2-(4-x)=x-2-4+x=2x-6. 5．答案：8 解析：平