部编版小学道德与法治（五四制）五年级下册10《权力受到制约和监督》教学课件PPT.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （3）查找资料，判断教材第67页“活动园”的事例属于什么监督方式。 “写举报信”是通过书信向有关部门举报的方式进行监督；“撰文在报纸上发表”是通过报刊这一媒体进行监督。 （4）阅读教材第67页最后一段，思考公民可以通过哪些方式参与监督。 生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。 三、国家机关创造条件主动接受监督 1.阅读教材第68页的第一段文字内容，思考权力接受监督对国家机关和公民提出的基本要求是什么。 国家机关要主动创造条件接受监督；公民要积极参与监督国家机关。 2.阅读教材第68页的第二段正文内容，思考行政机关信息公开的法律依据和基本要求是什么。 我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。 四、公