部编版道德与法治（五四学制）五年级下册配套教案（全册）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） （五·四学制）部编人教版道德与法治五年级下册第1课《我们的公共生活》教案 教学目标: 知识 1. 引导学生认识公共场所的公益、服务、大众化等功用，懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象。 能力与方法 认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。 情感态度与价值观：培育社会责任感、法治意识和主人翁精神。 教学重难点: 1.重点：认识公共场所及其功能，学会文明参与和运用；认识维护公共设施和利益是公民应有的社会责任，初步懂得维护的基本方式和渠道。 2.难点：依法依规维护公共利益。 学情分析： 五年级学生处于小学高年级阶段，经过前四年的学习，学生能了解一些公共生活设施及规则，但学生自觉维护公共生活秩序的责任和法治意识还停留在浅层，需要进一步教育，让学生明白要依法依规维护公共利益。另外五年级学生思维方式发生了变化，以抽象思维为主，对问题的思考比较全面深入。据此特制订以下教学方法。 教学方法： 根据分析，确定以下教法和学法: 1.教法 启发式和探讨式 2.学法 合作讨论交流，亲身实践。 3.教学准备 制作课件、搜集资料，学生课前搜集相关资料。 教学课时：两课时 教学过程 （一）图片导入。 1.师出示去参观博物馆、去超市购物，去医院就诊等图片，生认真观看。 师：同学们，以上活