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6.千人糕第2课时第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM统编版语文二年级（下）学习目标1．默读课文，能借助图片说出米糕是经过哪些劳动才能做成的。 2. 懂得任何一样东西都是很多人共同劳动的成果。能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。美味的糕点欣赏完了，那这种糕是怎么做成的呢？咱们这节课接着来学习吧。默读第1~5自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端来的千人糕有什么差别？孩子的思维：爸爸说千人糕，孩子就想到是很多人才能做成 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？大的程度看上去很平常疑问句，孩子猜测味道 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”由刚才的好奇到现在不以为然心理变化默读第6~9自然段，想一想，爸爸是怎样和孩子讨论千人糕的制作过程的？为了让自己的孩子了解千人糕的制作，提出问题 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”孩子在说自己的认知 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”农民种稻子需要很多东西 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货