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幼儿园认识 1 的教案 篇一：小班数学教案：认识 “1和”“许多”【6 篇】】 【活动目标】 、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知 1 和许多；了解 和许多的关系，知道 “许多 ”可以分成一个一个，一个一个合起来是 许多。 、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。 【活动准备】 许多红萝卜，一个白萝卜，兔子玩具一个，黑板上布置一个房子， 门里面有许多小兔图片，橘子若干。 【活动过程】 一、直接导入活动，引起幼儿兴趣。 、师：今天我们教室里有谁来了啊？（幼：爸爸妈妈，爷爷奶奶） 有多少爸爸妈妈？（幼：有许多爸爸妈妈，爷爷奶奶） 、出示玩具小兔，引起幼儿兴趣 师： “呜呜呜 ??我也要到小二班来 ” 咦！是谁哭了啊？ 谁来了？（师出示玩具小兔） 有几只兔妈妈啊（幼： 1 只兔妈妈） 二、创设情景，用听觉、视觉及动作感知 “1”和“许多 ” 1、初步感知 “1”和“许多 ” 师：今天兔妈妈要与小朋友做游戏。我们来看看，这里有谁？ ” （师指着黑板上的房子，把门打开，引导幼儿观察） 师：有谁？（有小兔） 有几只小兔？（有许多小兔） 它们都一样吗？（不一样，有 1 只小黑兔，有许多小白兔。） 2、指导幼儿亲自参加分和操作活动，掌握 “1”和“许多 ”之间的关系。 （许多个物体可以分成一个一个的物体，一个一个的物体合起来成 为许多个物体。） 三、师：小兔肚子饿了，兔妈妈要