部编版小学道德与法治5《建立良好的公共秩序》第1课时课件.pptx

人教统编版《道德与法治》五年级下册 第二单元 公共生活靠大家;　;　;　;　;公共生活秩序;　;　;（1）各小组进行实验比赛，最先全部取出小球的小组获胜。 （2）请获胜的小组说说取胜的秘诀。 （3）请失败的小组说说失败的原因。 ;　;　;　;　;;; 想一想：有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了呢?;　;生活中的不文明行为;　; 思考：这个人被撞死这件事可不可以避免？他为什么会被撞死呢？他被撞死这个结局是必然的还是偶然的？ 小组合作：找一找生活中不文明的行为。;　;;　;　;;　;　;　;