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那曾感动我的作文 600 字 【篇一：感动作文 600 字】 感动，无处不在。它可能是父母的一句唠叨；老师的一个鼓励的眼 神；同学们在你摔倒时将你扶起来它们像一串串贝壳，在我记忆的 沙滩上闪烁着光芒 记得小时候，我很淘气。不是拿彩笔在墙壁上画 一个四不像，就是把纸张撕碎，然后来一个天女散花。一天，我把 头低下去准备将柜子里的玩具拿出来玩，就在我要将头伸进柜子里 的时候，爸爸就把手放在我的头上，我拿完玩具，钻出柜子，爸爸 才将手伸出来。刚开始，我没太在意，以为爸爸可能也要在那个柜 子里取东西，可是，当我要把头伸进去拿东西的时候，爸爸就会用 她那温暖的大手抚摸着我的头。 有一次，我正准备把玩具收起来， 爸爸又将手伸了过来，我问爸爸：爸爸，你为什么总在我取东西的 时候摸我的头呢？没事，我习惯了爸爸回答道。我还是不明白，难 道爸爸有摸人脑袋的习惯？ 有一次，爸爸也要在那个柜子里取东西， 调皮的我将手悄悄放在爸爸的头上，以为很好玩，但却不是这样的， 我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。没办法，我只能等爸爸出来。 爸爸出来的时候，我才能将手拿出来，不过，手指已经被磨出了一 道道红印。 那一刻，我全明白了，原来爸爸是怕我撞在柜角上，才 把手放在我的头上。这些年来，他的手得被磨出多上红印啊！我的 眼泪不禁夺眶而出，泪水簌簌地流了下来。 感动有时候是轰轰烈烈 的，有时是生活中的点点滴滴。我永远都不会忘记，爸爸曾经摸我 脑袋是被硅胶模出的红印，那份感动，至今 还温暖着我的心。福建厦门湖里区高殿中心小学五年级 :林佳丽 【篇二：那一刻 ,我感动了作文 600 字】 那一刻，我感动了作文 600 字（一） 宜昌市英杰初中 704 班：刘正宇 指导老师：陈红 成长中有无数瞬间令我们有所感悟，我还记得，我们的数学老师为 了给我们上一节完整的课，宁愿默默承受着病痛，也不去医院。万 老师的职业操守，让我感动。 上课了，万老师在台上给我们讲着题，下面只有几个人在回应着万 老师，其他的人不是趴在桌子上，就是用手撑着沉重的脑袋，教室 里弥漫着浓浓的睡意。 讲完题，万老师让我们做作业。由于我提前做完了，开始无所事事 地左顾右盼起来，不想却看到这一幕： 万老师本来是在同学们中间巡视着，可突然，万老师的脸上微微一 变，他迅疾走到教台上，一手撑着讲台，一手撑着腰。看似平常的 动作，却隐藏着巨大的内幕 万老师的腰又开始疼了，听说前段时 间万老师上楼都很艰难。此刻，万老师的脸因疼痛呈现出隐忍的表 情，嘴巴紧闭，眉头紧锁。我似乎能感觉得到，万老师的腰就像被 皮鞭无情地鞭打一般，疼痛万分，而他的额头则如正被火烤着一般， 冒出了细微的汗珠。我知道，万老师正与病魔进行着顽强的斗争， 不禁为万老师捏把汗起来。接着，万老师又连续做了几个下蹲，看 似平常的锻炼，其实只有他自己才知道，这枚苦果的苦涩。 过了好一会儿，万老师似乎是熬了过去，用了短短几秒的时间恢复 了他的面容和表情，他继续有声有色地给我们讲起课来，仿佛刚才 的一切从来没有发生过。而讲台下的我，已被深深地震撼了。 一日为师，终身为父 .万老师这么无私地传授我们知识，我们应该认 真学习来报答他，当那感动我的一幕出现时，万老师在我的心目中 的形象愈发高大起来，我会好好的学习来报答万老师对我们的谆谆 教诲！ 那一刻，我感动了作文 600 字（二） 文/翠绿的树林（小四） 我从热闹非凡的广场坐公共汽车回家，我在我身上所有的口袋都翻 了个遍，可是，仍然找不到钱。我无意间瞥见穿着漂亮的售票员， 向她恳求：阿姨，可不可以借我一元钱啊？我忘带钱了。我记住您 的车牌号，下午还给您。 售票员漫不经心地看了我一眼，哼了一声，说：要是，人人都像你 这么样逃票，我的生意不就白做了吗？说着，转过身，不理睬我了。 车厢里的人议论纷纷：那个人，穿得很好的，品质怎么那么差！不 用说，现在的人呐……那个人，告诉了我们，不要以貌取人啊！还 售票员呢！连一元钱都不给！ 我听见这几句话，憋得满脸通红。有一位带着墨镜的老大爷为我解 了围：小姑娘，我身上正好有一元钱，给你吧！ 我高兴地接过一元钱，激动地连声说谢谢 !那位老大爷笑了，比阳光 还灿烂。突然，老大爷问我：小姑娘，你有没有手机？借我打个电 话。 因为这件事，我恭恭敬敬地递给老大爷手机。老大爷接过手机，一 本正经地打起电话来，大概打给他的孙子的：在家里，写好作业， 爷爷马上来，别乱跑哦！ 我要下车了，我拿回手机，下了车。回到家，我查看通话记录，忽 然发现：老大爷根本就没有打电话！ 我愣了，突然恍然大悟：老大爷是有尊严地帮助我的，同时，也让 我有尊严。多么智慧而又善良的老大爷啊！ 那一刻，我感动了。 【篇三：那一刻 ,我感动了作文 600 字】 那一刻，我感动了作文 600 字 那一刻，我感动了作文 600 字（一） 宜