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第
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苏教版2019-2020一年级上学期语文期末学业能力测试试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础题 (共11题;共78分)
1. (10分) 看拼音写词语。
sì? nüè
pán? jù
lǜ? zhōu
guī? sù
________
________
________
________
2. (8分) 按照要写词语。
将课文《识字3》中带“氵”、“亻”、“?”的词语写在下面。
________、________、________
3. (5分) 根据意思写出本课的词语。
①水势浩大广阔;形容声势浩大或规模宏伟。________
②形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。________
③(山脉、河流、雨雪等)接连不断。________
④山峰和山峦很雄伟。________
4. (6分) 看拼音,写词语
jǐ? yǔ
kěn ?qiè
miǎn ?lì
yǔn ?xǔ
________
________
________
________
zèng ?yán
chéng ?nuò
qīng ?xié
gào ?jiè
________
________
________
________
5. (7分) 词语接龙
①打猎________??________???________??________??
②悲惨________??________???________??________??
6. (1分) (2018一上·鄂托克旗期末) 按复韵母的顺序连一连。
7. (10分) (2020三下·) 判断下列说法的对错。
(1) 一年中,人们会依次度过春节、清明节、重阳节、端午节、中秋节。
(2) 蔡伦吸收前人长期积累的经验,发明了造纸术,造出了好用的纸。
(3) 赵州桥、《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。
8. (6分) 请你完成下面的调查
一-五年级学生近视率调查表
调查人:???????????????????????? ????调查班级:
班级
人数
近视学生人数
近视率(%)
备注
男
女
男
女
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
调查方法:
①发调查表,做统计。
②观察同学的读、写姿势。
③访问家长,了解同学们在家的用眼情况。
④走访医生,上网调查防止近视的有关知识。
调查报告:
①调查的时间、地点,调查的目的——发现问题,提出建议。
②对调查的材料作分析,主要是统计和分类,如调查了多少班级,发现了多少近视的学生,产生近视的原因有哪些等。
③提出预防近视的建议。
9. (6分) 日积月累。
(1) 《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是“________”
(2) ________,十月还有小阳春。
(3) 一场秋雨________,十场秋雨________。
(4) ________,乱穿衣。
(5) 八月里来________,雁儿脚上________。
(6) 俗话说“________,________”,这就意味着立秋后,天气会逐渐转凉。
10. (9分) 课外阅读
彩色的梦
清晨,太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了,小朋友们争先恐后从睡房地出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。
“咦,那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来,园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶,刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。
“哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,②小椅子是粉红的,旋转起来,③就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友们做完早操,走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?
孩子们去问老师,老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道,孩子们仰起头,可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实,何必要问呢,孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!
(1) 用“‖”把文章内容分三段。
(2) 在文中找出一个过渡段,并用“|”线把承上、启下这两个部分分开。
(3) 文中加横线的语句属下
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