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审计学专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养能适应社会主义市场经济和地方经济发展需要，德、智、体、美、 全面发展，熟 悉经济学、管理学等相关学科基础知识，具备会计学和审计学专业的理论知识和业务技能，通晓审 计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在会计师事务所、国家审计 机关、企事业单位内部审计机构从事审计、纪检、监察及相关管理工作的应用型、复合型专业人才。 二、培养规格 （一）综合能力要求 1.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有科学的世界观、人生观和价值 观，具有较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养； 2.具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信 息处理方面的基本能力； 3.具有健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯， 掌握一定的职业技能。 4.具有扎实的理论基础，知识面宽，通识能力强，具备良好的职业能力素养。 （二）专业能力要求 1.掌握会计学、财务学、管理学和经济学等相关学科的基本理论、基本知识，具备扎实的专业 基础能力。 2.掌握注册会计师审计实务所需的审计理论、注册会计师审计的方法和基本程序；熟悉内部审 计和政府审计的基本程序，具备运用审计专业知识、技能和方法，分析、解释审计现象，解决审计 问题的基本能力。 3.熟悉我国有关财务、会计、审计以及财政税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与会计 和审计实践相结合的能力。 4.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取会计和审计新知识的能力，初步 具备本专业领域的研究能力。 （三）能力拓展要求 1.初步具备职业生涯规划的能力，具有较强的学习能力，具有一定的现代理财意识和策划能力， 具有较强的就业意识和就业能力，熟悉创业的有关政策，具有良好的创业意识、创业精神。 2.积极参加社会实践、文体等活动，具备较强的素质拓展能力； 3.积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。 三、专业方向 1.外部审计 2.内部审计与政府审计 四、专业能力分析表 能力平台 能力模块 对应课程（含实践课） 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原 综 1.1 价值判断能力 理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、 合 社会责任教育系列讲座。 能 1.2 身心调适能力 入学教育、军事训练、大学体育、大学生心理健康教育、毕业教育。 力 1.3 外语表达能力 大学英语。 平 1.4 信息处理能力 计算机应用基础、数据库技术与应用、数据库技术与应用实践。 台 大学生科学素养、大学生传统文化素养、大学生艺术素养、大学生 1.5 通识能力 劳动素养、大数据素养、大学生文学素养、公共选修课。 2.1 专业认 专业导论、专业认知实习。 知能力 经济与逻辑分 高等数学 B1、高等数学 B2、线性代数、概率论与数理统计、微观 析能力 经济学、宏观经济学、统计学。 专 2.2 专业基 会计学原理、会计学原理实训、管理学、会计信息系统、经济法 基本管理能力 业 础能力 税法。 能 中级财务会计学 1、中级财务会计学 2、审计学、成本会计学、财 审计核心能力 力