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空中楼阁阅读答案 篇一：中职语文《我的空中楼阁》思考练习参考】 游目骋怀 3.一幅巨画 ．．． 二、字音 眉黛 2.点缀 3.逊 4. 婀娜 5. 翩然 6.休憩 7. 阡陌 8.游目骋 怀 ．．．．．．．．． 芍药 10. 宁谧 11.花蕊 ．．． 三、释义 眉黛 2.玲珑 3.点缀 4.逊色 5.婀娜 6. 别致 7. 休憩 8. 阡 陌 ．．．．．．． 9.游目骋怀 10. 宁谧 11.缥缈 12.雾失楼台 13.鸟语盈耳 14.空中楼 阁 ．．． 四、作家作品 生年 2.祖籍 3.地位 4.代表作 5. 散文作品的风格 五、文化常识 1. “游目骋怀 ”的出处？ “雾失楼台 ”的出处？ 六、课文常识 1. 文体 七、修辞 说出下列比喻句的本体和喻体，并说说这样写的好处。 1. 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的 天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上的一点灵动的色彩，是山川美 景中的一点生气，一点情调。 小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之 中、星点之下、月影之侧的空中搂阁！ 八、写作特色 本文突出的表现手法有哪些？（主要的三个） 九、疑难解读 1. 这篇文章表达了作者热爱自然、追求自由的美好情感。体味下列 句子，并回答括号里的问题。 （1）有形的围墙围住了一些花， ……天地相连的那一道弧线，是另 一重无形的围墙，也围住一些花， ……（有形的花指什么？无形的 花又指什么？） （ 2 ）我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。 （这里的 “出外 ”是指到哪里去？ “归来 ”又指从哪里归来？既然 “小屋 是“快乐 ”和“幸福 ”的所在，为什么作者又把他称为 “空中楼阁 ”呢？） （3）无须挂画，门外有幅巨画 ——名叫自然。 （这句话采用了什么 修辞手法？他体现了怎样的思想内涵？） 本文围绕着山间小屋，不断变换写景角度，构成了一个立体的画 面，给人以身临其境之感。请从近看、远观、仰视、俯瞰、白天和 夜晚等几个角度在文中找出相应的句子。 “小屋的光线既高于科学的时间性，也高于浪漫的文学性 ”这句话 是什么意思？ “小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ ”这句中两个 “点缀 含义是否一样，为什么？ 参考答案 第一部分：基础知识 一、 字形 略 二、 字音 三、释义 青黑色的颜料，古代女子用来画眉 2. （物体）精巧细致 3.加以衬 托或装饰，使原有事物更加美好。缀：装饰 4.比不上，不及 5. （姿 态）柔软而美好 6. 情趣 7. 休息 8. 田间小路。阡：田地间南北方向的 小路；陌：田间东西方向的道路。 9.放开 安宁，平静 11.形容隐隐约约，若有若无 12.雾霭沉沉，楼台消 失在浓雾之中。 13.充满 14.悬在半空中的楼阁，比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。 四、作家作品 1.1930 年 2.南京 3.台湾当代散文作家 4.《我的空中楼阁》 文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借 助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营， 能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的 “自我的情绪 ”，透露着浓郁的现代派艺术气息。 五、文化常识 六、课文常识 1. 文体 七、修辞 1. 本体：山上有了小屋 喻词：好比（明喻）、是（暗喻） 喻体：一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞 雁，单纯的底色上的一点灵动的色彩，山川美景中的一点生气，一 点情调。 作用：这里用了四个比喻，而且角度各异。海面飘过风帆和蓝天掠 过飞雁，是明喻，以动喻静，以大衬小。单纯底色上的色彩和美景 中的一点生气是隐喻，着重色彩和情韵，渲染了小屋灵巧的风姿和 迷人的气势。 2. 本体：小屋在山的怀抱中 喻词：犹如 ?? 一般 喻体：（小屋）在花蕊中 作用：这里将小屋在山中随光线明暗变化的景象用 “花蕊 ”的开放与 收缩作喻，新奇而又富于动感；同时也给人以温馨之感，更显出小 屋的美好以及作者对小屋深情。 5. 本体：烟雾中的小屋 喻词：是 喻体：空中搂阁 作用：说这里的是 “空中楼阁 ”具有一语双关之妙，它既指 “我“家居 的“小屋 ”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如一座空中的楼阁，又指作 者理想中独立安静的生活环境，反映了作者对那喧嚣嘈杂的尘世生 活的厌倦，而渴望超然物外、回归自然的境界。 八、 1. 虚实结合，由实到虚，托物言志，给人以哲理的启迪。 2. 围绕中心，不断变换写作角度，给人以立体感。 运用大量的比喻、拟人等修辞方法，给人以生动形象之感。 映衬的写法。 九、疑难解读 1. （1） 有形的花是指围墙内的紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类，无形的 花就是指天空中的云霞，五彩缤纷，绚烂美丽。 (2) “出外”是指