教学研究组织行为学第二章个体心理与个体行为.pptVIP

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  • 2020-05-21 发布于天津
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教学研究组织行为学第二章个体心理与个体行为.ppt

归因理论的现实意义 归因理论认为: 我们对个体行为的不同判断,取决于我们对特定行 为归因何种意义的解释。 因此,归因理论在激发成就动机、促进继续努 力的行为方面有重要作用。 ? 如果行为者把工作、学习中的 失败和挫折 归因于智力差、能力低 等 稳定的内因 ,则 不会增强 今后的 努力与持续性行为 。 ? 假如把 失败 归因于自己努力不够这个相对 不稳定的内因 ,则可能 增强 今后的 努力与持续性行为 。 ? 假如把 失败 归因于 不稳定的外因 ,如偶然生病或其他事故等,一 般不会影响人的积极性,可能 增强 今后的 努力与持续性行为 。 ? 假如把 失败 归因于工作(学习)任务重、难度大等 稳定性的外因 , 则可能 降低 行为者的 自信心、成就动机、努力程度和持续性 。 『思考题』 :归因理论对我们企业管理有什么现实的指导意义? 第三节 个性与行为 重点: 个性特点以及对组织管理活动的影响。 一 个性的内涵 个性是在先天生理素质的基础上,在一定的社会 历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较 稳定的、区别于他人的 个性倾向 和 个体心理特征 的总 和。 ? 个性倾向性 —— 指人对社会环境的态度和行为 的积极特征,包括需要、动机、理想、信念和 世界观等。 ? 个性心理特征 —— 指人的多种心理特点的一种 独特结合。其中包括兴趣和能力、气质、 性 格。 个性的心理结构 个性心理

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