四年级下册数学运算律整理与复习苏教版.pptVIP

梦想源自坚持 执著创造奇迹   《运算律》整理与练习 （第1课时） 运 算 律 举 例 用字母表示 加法交换律 15＋18 = 18＋15 a＋b=b＋a 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 自主整理，内化知识 把下面的表格填写完整 实际应用 提升能力：“小试牛刀” 在□内填数，在○里填运算符号。 38 + 52 = 52 + □ 49 + 24+ 6 = 49 ○（ □ ○ □ ） 16 × 25 = □ ○ 16 13 × 4 × 5 = 13 ○（ □ ○ □ ） （27+43）× 12 = □ ○ □ ○ □ ○ □ 预设问题： （1）加法交换律和乘法交换律有什么共同点？ （2）加法结合律和乘法结合律有什么共同点？ （3）在应用乘法分配律时，等式中数与数之间如何 对应？ 符号如何变化的？ 实际应用 提升能力：“乘胜追击” 先观察，再说一说你是怎样想的？ （1）287 + 201 问题：算式中的加数有什么特征呢？ （2）87 + 46 + 13+ 54 问题：运用加法的哪些运算定律？ （3）44 × 25 问题：你能想出不同的思路吗？ 分别运用哪个运算律进行计算的？ 实际应用 提升能力：“大显身手” （一）仔细比较，准确择法。 25×（40×4） 25×（40＋4） 45×99 ＋ 45 45×99 36×101－36 36×101 实际应用 提升能力“大显身手” （二）运用知识，解决问题。 实际应用 提升能力“大显身手” （三）质疑问题，延伸拓展 （1）要使29＋54＋□进行简便运算，□里能填哪些数？ （2） 引导：从这个算式中，你体会到了什么吗？ 可以从哪几个方面来考虑填数？ 课堂练习 判一判 （1）15＋28 = 28＋15 ，这个等式应用了加法交换律。 （√ ） （2）75＋（47＋25）= （75＋25）＋47，应用了加法结合律。 （×） （3）（a × b）× c = a×（b × c），这是乘法分配律。 （×） （4）74×199＋74 和74×（199＋1）的得数相同。 （√） 课堂练习 填一填 （1）72×（30＋6）= 72×（ 30 ）＋（ 72 ）×6， 此题应用了（ 乘法分配 ）律。 （2）每副中国象棋32元，买102副中国象棋。一共要付多少元？可以用竖式计算；也可以这样想：100副中国象棋是（3200）元，2副中国象棋是（ 64 ）元，一共是（3264 ）元。 （3）35×98 = 35 ×（ 100－2 ） = 35×（ 100 ）－35×（2 ） = （ 3430 ） 课堂练习 算一算 17 × 203 25 × （4 ＋20 ） =17×200＋17×3 =25×4＋25×20 =3400＋51 =100＋500 =3451 =600 4×9×25 23×69＋69×77 =（4×25）×9 =（23＋77）×69 = 100×9 = 100×99 = 900 = 9900 课堂练习 读一读 43＋43×99 48×101－48 129－（29＋57） 4.7×0.8＋1.3×0.8 0.8×1.94×1.25 1.25×0.7×8 梦想源自坚持 执著创造奇迹